穿越時(shí)空+“謹”朗誦（201-202、211-212）
劇本：
（預備音樂(lè )：古箏曲《高山流水》）
畫(huà)外音：泱泱華夏，山高水長(cháng)，珠江西岸，有一青年學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)、懷揣理想，跨越時(shí)代風(fēng)塵，穿過(guò)時(shí)空隧道，直奔曲阜杏壇。（音樂(lè )停）
學(xué)生：對！沒(méi)錯，這是孔子傳經(jīng)講道的地方，我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了。
孔子：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。
學(xué)生：夫子先生，晚輩有禮了。
孔子：你是何人？來(lái)自何方？
學(xué)生：晚輩來(lái)自豐潤鎮中學(xué)，是一名學(xué)生，特來(lái)向夫子請教。（鞠躬）
孔子：免禮免禮，小朋友請坐。
學(xué)生：謝夫子。
孔子：你來(lái)自豐潤？
學(xué)生：（點(diǎn)頭）是！
孔子：豐潤鎮中學(xué)，吾早前曾有耳聞，聽(tīng)聞貴校為一代名校。今日小朋友不遠萬(wàn)里，跨越時(shí)空來(lái)此，有何求教？
學(xué)生：夫子，您被譽(yù)為 先師，后人奉您為萬(wàn)世師表，晚輩今日想向您求教——求學(xué)之道。
孔子：求學(xué)之道，先明何求。學(xué)知識與學(xué)做人，你認為該先學(xué)什么？
學(xué)生：這個(gè)……這個(gè)……晚輩聆聽(tīng)夫子教誨。
孔子：弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。
學(xué)生：（搖頭）恕晚輩才疏學(xué)淺，不能理解。
孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出門(mén)要尊重師長(cháng)，為人要謙虛謹慎、講究誠信，胸懷要有博愛(ài)之心，對仁者特別親近。這些事情做好了，如果還有剩余的時(shí)間和精力的話(huà)，再來(lái)學(xué)習知識。
學(xué)生：照夫子之意，學(xué)知識與學(xué)做人，學(xué)做人更重要了？
孔子：（點(diǎn)頭）無(wú)論滄海橫流，日月更替，社會(huì )最需要的人都是德才兼備的人，先有德而后有才，德高方能才高。先學(xué)會(huì )了做人，之后才能做好事。
學(xué)生：（點(diǎn)頭）聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。夫子一番教誨，晚輩受益匪淺，先有德而后有才，弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。
孔子：孺子可教也！
學(xué)生：那敢問(wèn)夫子，我該如何去學(xué)習做人呢？
孔子：小朋友，你可以去從《弟子規》開(kāi)始學(xué)習做人。
學(xué)生：《弟子規》？夫子先生，晚輩在豐潤鎮中求學(xué)，早已能背誦弟子規了。你看，我這里還帶有一套我們班上學(xué)習弟子規的一個(gè)視頻，晚輩放給您看看，請夫子多多指點(diǎn)。
孔子：有請。
學(xué)生：（放光盤(pán)。鏡頭注視到舞臺另一角落，學(xué)生排好隊伍準備朗誦。）
整體學(xué)生：背誦
學(xué)生：夫子先生，您看我們已經(jīng)會(huì )背《弟子規》了，那是不是我就已經(jīng)學(xué)會(huì )做人了呢？
孔子：豐潤鎮中學(xué)不愧為一代名校，自小學(xué)階段就重視道德之教育，力推《弟子規》，實(shí)是莘莘學(xué)子之福氣。但弟子規僅僅會(huì )背，還離做人卻是相隔甚遠。
學(xué)生：那？……那還要怎樣呢？
孔子：《弟子規》重在踐行。小朋友，以《弟子規》中的規范條例去做事做人，長(cháng)久堅持方能漸入佳境。望你借貴校之優(yōu)良環(huán)境，聆聽(tīng)老師之教誨，學(xué)好做人，學(xué)好知識，早日成為德才兼備的一代英才。
表演弟子規，10幾個(gè)人，怎樣表演不俗套，又能把弟子規的意思凸顯出來(lái)呢
一起誦讀，然后穿插突出一倆個(gè)人，或者有人讀，有人舞蹈表演
弟子規表演（急！！！！）
用師生的形式 一個(gè)人當先生 提問(wèn) 關(guān)于弟子規的問(wèn)題 但要有古時(shí)候的感覺(jué)
然后其他人當學(xué)生 要是有道具服裝就更好了 然后就開(kāi)始背弟子規 然后接著(zhù)提問(wèn) 接著(zhù)背 最好分段落背 一層一個(gè)意思 最后老師對同學(xué)們說(shuō)一下贊揚的話(huà) 如：孺子可教 孺子可教也