?? 中國學(xué)校：
1、中國學(xué)生學(xué)習很多中國特色課程，而這個(gè)不是外國學(xué)校計算范圍之內。比如體育、馬克思主義哲學(xué)、形勢教育之類(lèi)的非專(zhuān)業(yè)，非基礎性課程。這些課程的存在干擾了均分的計算。
2、中國學(xué)校打分標準也不統一，經(jīng)常出現有的學(xué)校按照百分制。
??有的課程按照優(yōu)秀、良好、及格之類(lèi)的標準。有的優(yōu)秀是90分，有的是85分。學(xué)校有的有績(jì)點(diǎn)算法，有的按照4分制，有的按照5分制。無(wú)法形成一個(gè)統一的評分標準。
英國學(xué)校：
1、錄取要求解釋不清楚
仔細看英國的大學(xué)錄取都非常籠統，經(jīng)常寫(xiě)相當國際學(xué)歷，或者被認可的大學(xué)。
??只有個(gè)別學(xué)校或專(zhuān)業(yè)寫(xiě)的非常明白。造成這樣的原因是。
A：中國學(xué)生是近10年才開(kāi)始大規模的到英國留學(xué)，因此很多學(xué)校對中國不是很了解。因為各個(gè)省高考錄取線(xiàn)不一樣，對于高考分數無(wú)法理解，所以按照高中3年成績(jì)來(lái)判斷，而中國向來(lái)是以高考判斷的。
而這個(gè)3年高中成績(jì)在中國是最不重要，而且最容易做手腳的。
??英國好學(xué)校沒(méi)辦法，只能要重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。而中國的重點(diǎn)中學(xué)更是多如牛毛。
B：中國大學(xué)更多，英國不理解啥1本2本3本的。他們理解可以分為985、211或者前30名、前100名或者前250名。招生老師手頭有個(gè)中國大學(xué)名單的小冊子對應查。英國大學(xué)的理解大多只理解到這個(gè)層次。
??
至于更多的細節就不理解了。比如名校的2級學(xué)院的理解，很多學(xué)校搞不清楚名校的2級學(xué)院水平，都當成名校了。其實(shí)很多名校的2級學(xué)院很多都是獨立的，實(shí)際上最多是3本。
因此如果真的理解中國的教育體系的話(huà)，這個(gè)錄取要求說(shuō)清楚估計得寫(xiě)一大篇了。
??
2、錄取要求靈活
英國的學(xué)校雖然要求均分多少，寫(xiě)的很明白，其實(shí)很多時(shí)候并不一定按照這個(gè)分數執行。因為不同的專(zhuān)業(yè)，熱門(mén)的標準遠高于錄取標準。
但有的學(xué)校并不局限于分數，可以考核的因素很多，比如面試、或者工作經(jīng)驗。這些方面優(yōu)秀的話(huà)，學(xué)校愿意降低分數錄取。
??靈活的錄取標準就淡化了均分的要求。
上便是分析內容，僅供參考。