一、中國的教師節 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì )第八次會(huì )議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。 其實(shí)早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動(dòng)節”同時(shí)為教師節，但教師沒(méi)有單獨活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個(gè)教師節，而從此以來(lái)，老師便有了自己的節日。 二、世界教師節 10月5日 為紀念1966年國際勞工組織（ILO）和聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）聯(lián)合頒《關(guān)于教師地位的建議案》，聯(lián)合國教科文組織于1994年將10月5日定為世界教師節。 教師節的由來(lái) 暨南大學(xué)一批學(xué)子騎自行車(chē)北上，向教育部、團中央遞交了建議設立教師節的愿望，時(shí)隔一年，國務(wù)院決定將每年的9月10日設定為教師節。從此，大陸的教師也有了自己的節日。 教師節，是我國僅有的包括護士節、記者節在內的三個(gè)行業(yè)性節日。自1931年以來(lái)，我國在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節。 我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時(shí)，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì )，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養”的宣言，并議定6月6日為教師節，也稱(chēng)雙六節。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節，鑒于“六?六”教師節是教師自發(fā)組織設立的，后又將教師節改為8月27日（孔子生日），并頒發(fā)了《教師節紀念暫行辦法》，可當時(shí)并未能在全國推行。建國后，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實(shí)際情況自行組織慶祝活動(dòng)。1951年全國教育工會(huì )成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長(cháng)和中國教育工會(huì )全國委員會(huì )主席發(fā)表書(shū)面談話(huà)，宣布“五一國際勞動(dòng)節”同時(shí)為教師節。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執行的結果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節實(shí)際上已不再存在。 我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應該有自己的節日。現今教師節的最早創(chuàng )意人、中科院院士王梓坤教授這樣說(shuō)。 1984年12月9日，王教授當天就把這個(gè)想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長(cháng)建議開(kāi)展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。 為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議確定，每年9月10日為中國教師節。在第一個(gè)教師節，當時(shí)的國家主席李先念向全國教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節日，首都召開(kāi)萬(wàn)人慶祝大會(huì )，教師節期間20個(gè)省市共表彰11871個(gè)省級優(yōu)秀教師集體和個(gè)人。 其實(shí)早在1932年，國民黨政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用五一國際勞動(dòng)節同時(shí)為教師節，但教師沒(méi)有單獨活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng )造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個(gè)教師節，而從此以年，老師便有了自己的節日。 建立教師節，標志著(zhù)教師在我國受到全社會(huì )的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著(zhù)我們國家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著(zhù)巨大的作用。教師是鑄造人類(lèi)文明的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者和建設者。人類(lèi)文明發(fā)展的連續性，有賴(lài)于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì )、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì )遭受損失。所以，一部文明史，離開(kāi)教師，是不可想象的。 此后，每年的教師節，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過(guò)評選和獎勵，介紹經(jīng)驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。 從前，大概是孔子那個(gè)時(shí)代吧，就有教師節。最初的時(shí)候，每個(gè)老師門(mén)下都有若干的弟子，這些弟子每年總會(huì )相約在師傅的生日那天舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長(cháng)送去敬仰和祝福。后來(lái)，學(xué)生也有了學(xué)生，這件事變得有些混亂了，因為師傅變得越來(lái)越多，學(xué)生越做越累，他們必須花費大量的時(shí)間和精力去學(xué)習如何在師傅生日這天向師傅表達虔敬態(tài)度的禮節和技巧，這件事甚至占用了學(xué)生研習科學(xué)文化知識的時(shí)間，最后，禮儀本身索性理直氣壯地變成了一門(mén)學(xué)問(wèn)，人們對師傅表達虔敬的做法愈發(fā)的合理合法合乎邏輯。毫無(wú)疑問(wèn)，禮儀是空前繁冗和無(wú)趣的，當它成為一門(mén)學(xué)科之后，斥責其繁冗無(wú)趣的人們會(huì )被冠以無(wú)知的評價(jià)，于是人們不再懷疑這門(mén)學(xué)科存在的價(jià)值，于是，生活在繼續。 尊師重道的風(fēng)氣迅速在中原彌散，每個(gè)老師都有一個(gè)屬于自己的不可取代的節日。而每一個(gè)老師也會(huì )在無(wú)數個(gè)屬于自己師傅的節日里虔敬、忠實(shí)、隆重其事地向老師表達祝福和感恩。后來(lái)，事情發(fā)生了一些變化，人們發(fā)現，那些學(xué)界的泰斗級和大牛級的人物總會(huì )受到最多的朝拜和感恩，因為他們的弟子遍及國家的各個(gè)角落，甚至包括隱居山林的高人。泰山級的人物在尊師拜師的禮儀文化之下迅速紅遍江湖、書(shū)院、田間以及市井。再后來(lái)，人們驚奇的發(fā)現，大家在某一天焚香跪拜的居然是同一個(gè)人。原來(lái)，這個(gè)人已將天下讀書(shū)人盡收于門(mén)下，事實(shí)上，這是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程，他卻在一夜之間成了天下人的師傅，成了偉人，圣人，甚至神人。所謂的教師節，大概就在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上固定在了某一天。 我國教師節的演變 6.6教師節。 1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授邰爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節。 8.27教師節。 1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。 5.1教師節。 1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與五一國際勞動(dòng)節合并一起。 9.10教師節。 1985年1月21日，第六屆全國人大第九次會(huì )議正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。
1984年12月10日，《北京晚報》頭版刊發(fā)文章《王梓坤校長(cháng)建議開(kāi)展尊師重教月活動(dòng)》，時(shí)任北師大校長(cháng)的王梓坤通過(guò)媒體把單獨設立一個(gè)教師節的想法發(fā)表了出來(lái)。而這只是他推動(dòng)設立教師節努力的第一步。
幾天后，王梓坤召開(kāi)座談會(huì )，正式倡議由國家確定每年9月在全國開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，并將該月的一天定為教師節。 隨后，他起草了《關(guān)于在全國開(kāi)展“尊師重教”月的建議》，和鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等人聯(lián)名，向全國人大常委會(huì )提交建議。
對設立教師節已考慮多時(shí)的相關(guān)部門(mén)迅速抓住機會(huì )推動(dòng)此事。在王梓坤的倡議發(fā)出一個(gè)多月后，即1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì )九次會(huì )議同意國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，決定每年9月10日為教師節。
教師節的習俗：
教師節并不是我國從古到今的節日，所以各個(gè)地區對于教師節的渡過(guò)都不一樣，國家和教師所在學(xué)校對于優(yōu)秀的突出進(jìn)行嘉獎，組織自愿的學(xué)生為教師舉行歌舞，組織領(lǐng)導去教師家中慰問(wèn)。學(xué)生可以自發(fā)的為老師畫(huà)幅畫(huà)，制作賀卡，在什么寫(xiě)上自己對老師的祝福。
香港在教師節的那一天天，會(huì )舉行典禮表?yè)P優(yōu)秀的老師，還會(huì )印制好賀卡，學(xué)生們可以領(lǐng)取后填好送給自己的老師。鮮花，公仔、卡片一類(lèi)的禮物通常是香港學(xué)生們對老師表達教師節祝福最常見(jiàn)也是最好的禮物。