1. 北京研學(xué)旅行方案
國家旅游局發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規范》中對研學(xué)旅行的定義為：研學(xué)旅行是以中小學(xué)生為主體對象，以集體旅行生活為載體，以提升學(xué)生素質(zhì)為教學(xué)目的，依托旅游吸引物等社會(huì )資源，進(jìn)行體驗式教育和研究性學(xué)習的一種教育旅游活動(dòng)。教育部等11部委2016年發(fā)布的文件《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》及2017年印發(fā)的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導綱要》，旨在通過(guò)研學(xué)旅行、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程形式重點(diǎn)推動(dòng)體驗教育，通過(guò)內容豐富、形式多樣、便于操作、富有實(shí)效的具體行為體驗活動(dòng)，培養學(xué)生的生存能力、創(chuàng )造能力、勞動(dòng)觀(guān)念和集體協(xié)作精神，讓學(xué)生用心去體驗，用心去感悟，使教育目標內化為品質(zhì)，外顯為行為。
研學(xué)旅行是在近些年素質(zhì)教育的呼聲中才逐漸興起并大熱的一種教育形式，提倡學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì )、接觸自然是沒(méi)錯的，可對研學(xué)旅行來(lái)說(shuō)，“游”更重要還是“學(xué)”更重要？應該由什么樣的機構來(lái)主導？研學(xué)導師的素質(zhì)和水平是否達標？應該怎樣評價(jià)其教育價(jià)值？是現在正在迅速發(fā)展的研學(xué)旅行行業(yè)所暴露出的一些問(wèn)題。
在我看來(lái)，研學(xué)旅行，無(wú)論是由旅行社主導、學(xué)校主導還是校外教育機構主導，其本質(zhì)都是一種教育方式，最終應實(shí)現一定的教育目標，應屬于教育行業(yè)而非旅游行業(yè)，與一般的學(xué)生集體出游活動(dòng)相比，研學(xué)旅行更注重“學(xué)”，在體驗中學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習，在相互協(xié)作中學(xué)習，要實(shí)現一定的教育價(jià)值，要有教學(xué)目標的課前設定的課后評估。而研學(xué)導師也與一般意義上的導游不同，要具有熱忱的教育情懷，要掌握引導學(xué)生進(jìn)行探索學(xué)習的技巧，要懂得帶領(lǐng)學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)的安全保障方法等。
現在大部分的所謂的研學(xué)旅行業(yè)務(wù)都是由旅行社主導的，因為具有旅游相關(guān)的服務(wù)資源優(yōu)勢，帶學(xué)生完成一趟旅行很容易實(shí)現，卻出現了大量只“游”不“學(xué)”的旅行，作為學(xué)生，參與這種新鮮的和同學(xué)們一起玩的集體活動(dòng)，當然一定會(huì )很開(kāi)心，而作為老師和家長(cháng)，就要考慮更多了，學(xué)生在這趟旅行中到底學(xué)到了什么，收獲了什么，安全是否有保障等。研學(xué)旅行規范化一定不是旅游行業(yè)一個(gè)行業(yè)就能解決的問(wèn)題，為什么教育部要聯(lián)合11部委發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，說(shuō)明研學(xué)旅行應由教育部主導，也離不開(kāi)其他各政府部門(mén)的支持與配合。例如研學(xué)旅行教育價(jià)值的實(shí)現，就不是只依靠旅行社自己的線(xiàn)路設計或通過(guò)景點(diǎn)的講解員介紹就能夠完成的，一定需要融入先進(jìn)教育思想和教育技術(shù)，這就需要教育專(zhuān)家的參與甚至主導。
例如北京博大未名樂(lè )航教育科技有限公司就是這樣一家注重教育價(jià)值并且擁有雄厚教育資源的研學(xué)旅行教育機構，公司由北京大學(xué)控股，依托北京大學(xué)的教育資源，成立了素質(zhì)教育研究院、課程委員會(huì )、學(xué)術(shù)委員會(huì )、專(zhuān)家委員會(huì )、培訓學(xué)院等專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)機構，由資深的教育專(zhuān)家團隊進(jìn)行研學(xué)旅行課程研發(fā)，形成了完善的課程體系，將研學(xué)旅行的教育價(jià)值凸顯出來(lái)，并且注重研學(xué)旅行課程執行過(guò)程中的師德與安全，具有執行經(jīng)驗豐富的高標準師資團隊，讓參與研學(xué)旅行的學(xué)生研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成。
2. 北京研學(xué)旅行方案設計
我去北京研學(xué)，就是為了學(xué)習到更多的知識，讓自己收獲到豐富的知識海洋
3. 研學(xué)旅行實(shí)施方案
上午前往都江堰景區，探秘水利工程的神奇——中午古城區品特色中餐——下午前往灌區映像，普及農耕文化知識——晚上城區龍潭灣美食——入住城區酒店、民宿。
4. 北京研學(xué)旅行路線(xiàn)設計
靠譜，正規注冊登記的公司。
北京有方研學(xué)教育咨詢(xún)有限公司于2019年04月09日成立，在北京市密云區工商管理局登記注冊，公司類(lèi)型為有限責任公司（自然人獨資），法定代表人高明。
公司經(jīng)營(yíng)范圍包括：教育咨詢(xún)；技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)咨詢(xún)；承辦展覽展示活動(dòng)；會(huì )議服務(wù)；翻譯服務(wù)；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)（不含演出及棋牌娛樂(lè )）；會(huì )議服務(wù)；企業(yè)策劃；市場(chǎng)調查；銷(xiāo)售體育用品、文具用品、文化用品等。
5. 北京市研學(xué)旅行
我參加了這次研學(xué)，感覺(jué)受益很深。我們去了北京大學(xué)清華大學(xué)參觀(guān)，在那里看見(jiàn)了這個(gè)大學(xué)的胸圍也見(jiàn)識了許多的大學(xué)生，我也想成為他們的一員，所以我要好好的學(xué)習。
6. 我們的研學(xué)旅行方案
想要動(dòng)員家長(cháng)讓孩子參加研學(xué)旅行首先應該告訴他們這次研學(xué)的費用。接著(zhù)再告訴他們這次研學(xué)的目的是什么以及學(xué)校能夠提供什么幫助，并且希望家長(cháng)積極配合
7. 北京研學(xué)旅行路線(xiàn)
中國教育電視臺《研學(xué)旅行公開(kāi)課》將從即日起至2020年6月，完成第一季共15集節目的拍攝。其中5集（訪(fǎng)談）節目和5集（專(zhuān)題）節目在今年年底前完成制作和播出，2020年上半年，完成后5集（專(zhuān)題）節目的制作和播出。
本次活動(dòng)由中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志社、北京市海淀區教育科學(xué)研究院、北京德育研學(xué)國際文化交流活動(dòng)中心、中國教育電視臺《研學(xué)旅行公開(kāi)課》節目組聯(lián)合主辦，北京游學(xué)網(wǎng)信息服務(wù)有限公司承辦。
8. 研學(xué)旅行活動(dòng)設計方案
我個(gè)人認為電商研學(xué)旅行課程方案是：一明確目標、
二是完善管理、
三是整合課程內容、四是具體操作措施、五是注重激勵評價(jià)。
9. 小學(xué)生北京研學(xué)旅行方案
第一類(lèi)是本地的各種園區。既可以是歷史博物館、革命烈士陵園、科技園等富有教育意義的地方，在孩子心里種下歷史文化或者科技的種子，發(fā)掘孩子的興趣，也能學(xué)到新知識；也可以是水族館、動(dòng)物園、植物園等地方，讓孩子親眼見(jiàn)證動(dòng)植物，能夠比從書(shū)本上更快的吸收所見(jiàn)所聞
第二類(lèi)是實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)。例如植樹(shù)，去森林公園探險，參加一些本地的拓展訓練營(yíng)等，如果是本地的研學(xué)活動(dòng)，也可以報名一些時(shí)間稍長(cháng)的，比如三五天的，讓孩子離開(kāi)父母的庇護獨立生活，可以充分鍛煉孩子的社交能力和獨立自主能力。譬如在成都、西安或北京的學(xué)生，就可以參加新東方在北京和成都的研學(xué)活動(dòng)，當然年齡必須在8歲以上，其中成都的研學(xué)活動(dòng)還有專(zhuān)門(mén)的小學(xué)組，更適合一年級等低年級的同學(xué)。當然，除了這三個(gè)城市，還有其他一些地區我們也都有研學(xué)活動(dòng)，這就需要家長(cháng)們多多去了解了。