清明節的來(lái)歷：
在大眾印象中，清明節掃墓祭祖是中國傳統習俗，春分過(guò)后，萬(wàn)物復蘇，大家在此刻祭祀祖先，既是為了懷念先人，也是親近自然的好機會(huì )，國人幾乎都會(huì )參與其中。而清明節的誕生時(shí)間也頗為遠古，千年之前的春秋時(shí)期便流傳開(kāi)來(lái)，它的傳說(shuō)帶著(zhù)悲壯氣息。
據悉，清明誕生于春秋時(shí)期，晉國公子重耳被迫逃亡，途中饑寒交迫時(shí)，隨臣介子推為了主公的身體，偷偷割下大腿上一塊肉，做了肉湯給公子重耳喝，被發(fā)現后，重耳聲淚涕下，發(fā)誓要報答介子推。于是，在數年過(guò)后，重耳終于成了晉文公，卻忘了昔日介子推的功勞，被提醒后才想起封賞，而介子推卻不慕名利，早已帶著(zhù)老母親回歸山村老林。
清明將至，節日的來(lái)歷、習俗，和啟示，家長(cháng)別忘了告訴孩子
出于愧疚，晉文公親自前往深山老林，想封賞介子推，可惜根本找不到人，只因介子推是不求名利之人。為了逼介子推接受封賞，晉文公三面放火燒山，在唯一出口處等待介子推，誰(shuí)知，大火過(guò)后，介子推寧愿被燒死也不肯出來(lái)受封，只留下兩行詩(shī)句：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。晉文公大慟，遂將次日定為寒食節，以表祭奠。次日則取“清明”二字，定為清明節，以至于流傳到了今日，成了國人緬懷故人的節日。
由此可見(jiàn)，清明節對于后人意義重大，與其他節日不同，它的誕生帶著(zhù)悲壯和肅穆的氣息，充滿(mǎn)了對后人的啟示和教育意義。
清明將至，節日的來(lái)歷、習俗，和啟示，家長(cháng)別忘了告訴孩子
▲清明節對家庭教育的影響：
①弘揚孝悌之義，促進(jìn)家庭凝聚
隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，年輕人對親情越發(fā)無(wú)視，過(guò)年走親訪(fǎng)友，孩子們都寧愿待在家里上網(wǎng)，也不肯出門(mén)與親戚相聚，這讓老一輩很傷心，年輕人也忽視了家族團結的重要性。
過(guò)去，人人知道一榮俱榮、一損俱損的道理，現代人卻對親情嗤之以鼻，而清明節的存在，不光是為了讓后人祭拜先人，也是為了喚醒中華民族的孝悌之義。
很多人曾說(shuō)過(guò)，父母離世后，兄弟姐妹之間的感情就淡薄了，甚至少有來(lái)往。而清明節的存在，便是給親人之間制造相聚的機會(huì )，在祭奠老一輩的同時(shí)，后人也會(huì )回想起當初相聚的時(shí)光，先人就是橋梁，負責喚醒年輕人的過(guò)往回憶，讓后代對家族更具認同感。
②尊重孩子的想法和興趣
在我看來(lái)，介子推的悲劇完全是因為晉文公的一意孤行，他認為封賞是對的，卻忽視了名利對介子推而言不過(guò)身外之物，晉文公的“為你好”反而把介子推逼上了絕路。
清明將至，節日的來(lái)歷、習俗，和啟示，家長(cháng)別忘了告訴孩子
這道理放在家庭教育上也是一樣，有些家長(cháng)打著(zhù)為孩子好的名義指手畫(huà)腳，覺(jué)得鋼琴好就逼迫孩子學(xué)鋼琴，明明毫無(wú)天賦。對孩子的興趣愛(ài)好視而不見(jiàn)，不懂加以利用，最后一句“為你好”走天下，像極了重耳逼迫介子推前來(lái)受賞的專(zhuān)制。
對此，我只能說(shuō)家長(cháng)們要懂得尊重孩子的個(gè)人想法，我們可以告知其利弊，但不可代替對方做主，不然只會(huì )讓孩子產(chǎn)生叛逆之心，有損前途。