1. 關(guān)于旅游不文明行為記錄管理暫行辦法解讀
亂寫(xiě)亂畫(huà)陋習 —— 大煞風(fēng)景！ 樹(shù)上刻字，墻壁上、石頭上、涼亭、健身設施或者建筑物柱子上亂涂亂畫(huà)，這種陋習令人氣憤，也令人無(wú)奈。 一些涂鴉、刻字者在亂涂亂畫(huà)或者刻字時(shí)，有可能只是“一時(shí)無(wú)心”隨意而為，但卻對樹(shù)木、建筑或者設施造成了一些破壞，是一種很不文明的行為。如果大家都亂涂亂畫(huà)的話(huà)，那我們身邊的環(huán)境就會(huì )變得亂七八糟。這是一種陋習，折射出當事人素質(zhì)高低，也折射出一個(gè)城市的文明形象。應當徹底杜絕這些不文明現象。 如何杜絕此類(lèi)不文明行為？除了呼吁人們要“從我做起，自覺(jué)保護公共設施、愛(ài)護樹(shù)木”，加強宣傳力度，提高人們公共道德水平和文明素養外，要在全社會(huì )形成隨意涂鴉刻字是可恥氛圍，同時(shí)有關(guān)部門(mén)也應加強監管力度，發(fā)動(dòng)廣大群眾舉報此類(lèi)不文明行為，然后依法查處。 萊垍頭條
2. 旅游不文明行為記錄包括什么
文明旅游十大提醒語(yǔ) 提醒樹(shù)立文明旅游意識的普遍性提示： 萊垍頭條
1.文明是最美的風(fēng)景 萊垍頭條
2.旅途漫漫 文明相伴 萊垍頭條
3.旅游美時(shí)美刻 文明隨時(shí)隨地 萊垍頭條
4.文明游天下 快樂(lè )你我他 垍頭條萊
5.一花一木皆是景 一言一行要文明 針對具體不文明旅游行為的提示： 萊垍頭條
6.游遍天下山川 只留腳印一串（用于提醒保護生態(tài)環(huán)境） 萊垍頭條
7.出游講禮儀 入鄉要隨俗（用于提醒尊重別人權利） 萊垍頭條
8.垃圾不亂扔 舉止顯文明（用于提醒維護環(huán)境衛生） 萊垍頭條
9.多看美景 不刻美名（用于提醒保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡） 萊垍頭條
10.平安是福 文明是金（用于提醒出游安全） 頭條萊垍
3. 國家旅游局關(guān)于旅游不文明行為記錄管理
旅游資源調查個(gè)人認為首先提出“三大價(jià)值”的評估：萊垍頭條
三大價(jià)值指風(fēng)景資源歷史文化價(jià)值、藝術(shù)觀(guān)賞價(jià)值和科學(xué)考察價(jià)值。垍頭條萊
①歷史文化價(jià)值：屬于人文旅游資源范疇。評價(jià)歷史古跡，要看它的類(lèi)型、年代、規模和保存狀況及其在歷史上的地位。例如河北省趙州橋，外觀(guān)很平常，但它是我國現存最古的石拱橋，也是我國古代四大名橋之一（其它三橋是潮州湘子橋、山西娘子橋、福建洛陽(yáng)橋），在世界橋梁史上占有重要的地位，因而有較大的歷史文物價(jià)值。類(lèi)似這種例子的評價(jià)在我國還多得很。如“五岳名山”，“四大佛教圣地”，“四大石窟”，“江南三大古樓”（岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、騰王閣），“中國十大古剎”，“廣東四大名園”（順德清暉園、東莞可園、番禺余萌山房、佛山十二石齋），“東北三大名山”（醫巫閭山、千山、長(cháng)白山），我國“文房四寶”（歙硯、徽墨、宣紙、湖筆），我國封建時(shí)代“四大書(shū)院”（嵩陽(yáng)、睢陽(yáng)、白鹿、岳麓），“我國三大民間年畫(huà)”（濰縣楊家埠木板年畫(huà)、天津楊柳青年畫(huà)、蘇州桃花塢年畫(huà)），我國“三大古建筑群”（故宮、沈陽(yáng)故宮、曲阜孔府），中國“四大回教古寺”（杭州鳳凰寺、揚州先鶴寺、泉州清凈寺、廣州懷圣寺），中國“三大戒臺”（北京戒臺寺、杭州昭慶寺、泉州開(kāi)元寺），中國“四大銅亭”（昆明、武當山、峨眉山、北京），中國古代“三大水利工程”（京杭運河、靈渠、都江堰），中國“古代四大名船”（沙船、烏船、福船、廣船），嶺南四大叢林（鼎湖山慶元寺、韶關(guān)南華寺、潮州開(kāi)元寺、廣州光孝寺），中國八大菜系（山東、四川、江蘇、浙江、廣東、湖南、福建、安徽），“河北四寶”（趙州橋、滄州石獅子、定州了敵塔、正定大銅佛），中國四大藏書(shū)閣（北京文淵閣、沈陽(yáng)文溯閣、承德文津閣、杭州文瀾閣），“中國三大著(zhù)名工藝品”（福州脫胎漆器、北京景泰藍、景德鎮瓷器），中國四大名雕（浙江青田石刻、福建壽山石刻、湖南菊花石刻、四川廣元白花石刻），中國四大碑林（西安碑林、焦山碑林、黃庭堅碑林、閩南碑林），“江南園林三大名石”，中國道教“十大洞天”（王屋山洞、翻山洞、西城山洞、西玄山洞、青城山洞、赤城山洞、羅浮山洞、句曲山洞、林尾山洞、蒼括山洞）等等。條萊垍頭
除了這些在全國占重要地位的歷史文化古跡外，許多風(fēng)景名勝區還有不少題記、匾額、楹聯(lián)、詩(shī)畫(huà)、碑刻等，它們既是觀(guān)賞的內容，也是珍貴的歷史文化藝術(shù)。如岳陽(yáng)樓，只因宋代范仲淹寫(xiě)了一篇有哲理、有意義的《岳陽(yáng)樓記》后，使這座江南古樓名揚四海，無(wú)人不曉。條萊垍頭
可見(jiàn)，古跡的歷史意義是評價(jià)歷史文物價(jià)值的主要依據。我國公布的國家級、省級、地區級、縣級重點(diǎn)文物保護單位，就是根據它們的歷史意義、文化藝術(shù)價(jià)值確定的。一般說(shuō)來(lái)越古、越稀少，越珍貴；越出于名家之手，其歷史意義越大。萊垍頭條
②藝術(shù)觀(guān)賞價(jià)值：主要指客體景象藝術(shù)特征、地位和意義。自然風(fēng)景的景象屬性和作用各不相同。其種類(lèi)愈多，構成的景象也愈加豐富多采。主景、副景的組合，格調和季相的變化，對景象藝術(shù)影響極大。若景象中具有奇、絕、古、名等某一特征或數種特征并存，則旅游資源的景象藝術(shù)水平就高，反之則低。例如華山以險為絕，泰山以雄為奇，廬山瀑布最著(zhù)名，峨眉山三大自然景色（日出、云海、寶光），雁蕩山四大奇觀(guān)（峰、瀑、洞、石）和“三絕”：（靈峰、靈巖、大龍湫瀑布），莫干山三勝（竹勝、云勝、泉勝），泰山四大奇觀(guān)（旭日東升、晚霞夕照、黃河金帶、云海玉盤(pán)），臺灣九華山三大奇景（一線(xiàn)懸崖、平沙流水、幽谷垂瀑），阿里山四大美景（林濤、云海、櫻花、神木），北京大覺(jué)寺六絕（二龍戲珠、遼代古碑、碧韻清石、千年銀杏、老藤寄柏、明清玉蘭），青海塔爾寺三絕（酥油花、壁畫(huà)、堆繡），黃山四絕（怪石、奇松、云海、溫泉），蘭嶼三寶（蝴蝶蘭、海芙蓉、桂圓樹(shù)），大理風(fēng)光四絕（蒼山白雪、洱海明月、林寨院落的繁花、沁人心脾的下關(guān)風(fēng)），桂林四絕（山青、水秀、洞奇、石美），蘇州二絕（園林、水巷），衡山四絕（祝融峰之高、方廣寺之深、藏經(jīng)殿之秀、水簾洞之奇），太原晉祠三絕（難老泉、侍女像、齊年柏），泰岱旅游區四大特色（泰岱之雄偉、泉城之秀麗、孔府之建筑藝術(shù)、嶗山之礦泉仙境），濟南三勝（大明湖、趵突泉、千佛山），全閩二絕（鼓山、旗山），川中四絕（夔門(mén)天下雄、劍門(mén)天下險、峨眉天下秀、青城天下幽），浙江海鹽二絕（日月并升、海寧觀(guān)潮），五臺三勝（臺懷白塔、菩薩頂、佛光寺），佛光寺四絕（建筑、唐塑、壁畫(huà)、墨跡），小孤山四象（南看象筆、西看象大吊鐘、東看象太師椅、北看象騰云駕霧的青龍）等等。此外各地還有八景、十景、十二景、二十八景等。這些奇、絕、名、勝都是對風(fēng)景旅游資源藝術(shù)景象的高度評價(jià)。評價(jià)時(shí)有三種比較方法值得注意：第一是地方色彩的濃郁程度，即個(gè)性的強弱程度；第二是歷史感的深淺；第三是藝術(shù)性的高低。旅游地學(xué)家要善于運用上述原則，確定其藝術(shù)觀(guān)賞級別和價(jià)值。萊垍頭條
③科學(xué)考察價(jià)值：指景物的某種研究功能，在自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)和教學(xué)上各有什么特點(diǎn)，為科教工作者、科學(xué)探索者和追求者提供現場(chǎng)研究場(chǎng)所。我國有許多旅游資源在世界和中國具有高度的科學(xué)技術(shù)水平，獲得了中外科學(xué)界的贊譽(yù)。如北京在旅游資源方面，不僅數量居全國各大城市首位，而且許多是全世界、全國最富科學(xué)價(jià)值的文物古跡。據統計，北京居世界第一位的旅游資源有7項，居中國第一位的有42項。其中屬全國重點(diǎn)文物保護單位的24項，市級165項，縣級450多項，清查登記的文物7309項。這些旅游資源，科技價(jià)值涉及數十個(gè)專(zhuān)業(yè)，可供國家從事不同專(zhuān)業(yè)的科教工作者作為研究考察的對象。由于這一原因，國內外許多名家對它作了高度的評價(jià)，如稱(chēng)其為“中國二十四個(gè)歷史文化名城之首”，“地球北緯40°地帶經(jīng)歷三千年而不衰的都城”、“北京古城設計勻稱(chēng)明朗，是世界奇觀(guān)之一，是一個(gè)卓越的紀念物，一個(gè)偉大文明的頂峰！”“北京是地球表面上人類(lèi)最偉大的個(gè)體工程”、“北京是世界上最富有魔力的三個(gè)城市之一，是記錄時(shí)代的城市”、“北京是我國旅游資源薈萃之都，是中國古文化的一部百科全書(shū)，是一座中外難得的歷史文化寶庫，是世界任何大城市無(wú)與倫比的”。古都西安旅游資源的科學(xué)研究?jì)r(jià)值也很豐富多采。這里從公元前11世紀始建都，先后經(jīng)西周、秦、漢、西晉、隋、唐等11個(gè)朝代，歷時(shí)長(cháng)達1100多年，成為我國歷史上建都朝代最多、歷時(shí)最長(cháng)的古都。西安的這一特點(diǎn)，決定了它歷史文化古跡的豐富性。近年在西安附近秦始皇陵發(fā)現的兵馬俑，規模之大，壯觀(guān)之舉，都是史無(wú)前例的，被人們稱(chēng)為“世界最大的地下軍事博物館”、“世界第八奇跡”。它是研究歷史、雕塑、軍事、美術(shù)的科學(xué)園地。萊垍頭條
2．三大效益的評估：萊垍頭條
三大效益指經(jīng)濟效益、社會(huì )效益和環(huán)境效益。經(jīng)濟效益主要包括風(fēng)景資源利用后可能帶來(lái)的經(jīng)濟收入。這種評估必須實(shí)事求是，不能夸大和縮小。因為它是風(fēng)景區開(kāi)發(fā)可行性的重要條件。社會(huì )效益指對人類(lèi)智力開(kāi)發(fā)、知識儲備、思想教育等方面的功能。它可以給游人哪些知識、賦予何種美德，這些都需要進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)。環(huán)境效益指風(fēng)景資源的開(kāi)發(fā)，是否會(huì )對環(huán)境、資源導致破壞。旅游地理學(xué)家可以通過(guò)綜合考察，分析各種利弊條件，對風(fēng)景區的環(huán)境效益作出評估。關(guān)于這方面的工作，我們已在第三章中講過(guò)了，此處就不再贅述。萊垍頭條
3．“六大條件”的評估：萊垍頭條
旅游資源的開(kāi)發(fā)，必須建立在一定的可行性的條件基礎上。這些條件最重要的是六個(gè)方面，即：景區的地理位置和交通條件；景物或景類(lèi)的地域組合條件；景區旅游容量條件；施工難易條件；投資能力條件；旅游客源市場(chǎng)條件。條萊垍頭
①地理位置及交通條件：地理位置是確定景區開(kāi)發(fā)規模、選擇路線(xiàn)和利用方向的重要因素之一。它不僅影響風(fēng)景的類(lèi)型和特色。而且影響旅游市場(chǎng)客源。例如位于北緯53°的黑龍江漠河鎮，由于太陽(yáng)高度角在全國最低，冬長(cháng)夏短或基本無(wú)夏的氣候條件，使之具有中國獨具一格的旅游風(fēng)景資源，如觀(guān)賞白夜、極光等，被人們譽(yù)為“北極村”、“不夜城”。位于南海北部灣畔的廣西北海市（北緯21.5°），因處于南亞熱帶，一年之內有三季（春、夏、秋）可以進(jìn)行海水浴，開(kāi)放時(shí)間比我國大連、北戴河長(cháng)4倍，是我國少有的冬季避寒度假勝地，被人們稱(chēng)為“南方的北戴河”。位于河西走廊的嘉峪關(guān)，因交通位置的重要，在歷史上曾是兵家必爭之地，“絲綢之路”的要站。這里有豐富的人文旅游資源，如長(cháng)城關(guān)樓、峰火臺、古陵墓、摩崖石刻等。在地理環(huán)境方面，由于它處于祁連雪峰北面的干旱區，所以在旅游方面可以考慮開(kāi)發(fā)冰川雪景等項目，使之具有不同于其它地方的旅游區。條萊垍頭
但是，這些旅游區的開(kāi)發(fā)工作，絕不能只考慮其景觀(guān)特色。因為旅游景觀(guān)雖好，而地理位置太偏遠，路途交通費用過(guò)大，時(shí)間過(guò)長(cháng)，也會(huì )直接影響旅游客源市場(chǎng)。例如漠河旅游區的觀(guān)覽最佳時(shí)間是在夏至前后短暫的幾天，游人相對比較集中，但數量不會(huì )很多。北海游區，可以長(cháng)年舉辦旅游活動(dòng)，旅游規模和條件比黑龍江漠河要優(yōu)越，但因離我國最大的客源市場(chǎng)相距甚遠，故旅游活動(dòng)比外國游客進(jìn)出我國比較方便的廣州、海南島會(huì )略遜一籌。嘉峪關(guān)的地理位置和交通條件比漠河、北海好，所以到此觀(guān)光的游客也比較多。以上三地及其地理位置、交通條件的比較，使人們進(jìn)一步認識到，旅游點(diǎn)的“可進(jìn)入性”很大程度取決于優(yōu)越的位置和方便的交通。一個(gè)旅游區景色再美，但交通不便，行程困難，那也很難招徠游客。可見(jiàn)位置和交通條件是評價(jià)旅游區開(kāi)發(fā)的首要條件之一。萊垍頭條
②景象的地域組合條件：是評價(jià)旅游資源又一重要指標。風(fēng)景名勝固然馳名，但地域組合分散，景點(diǎn)相距遙遠，或位置偏僻，交通不便，可進(jìn)入性差，就大大降低了它的旅游價(jià)值，也影響了它的開(kāi)發(fā)程序。例如桂林之所以成為著(zhù)名的旅游區，就是因為桂林的風(fēng)景點(diǎn)相對地比較集中，又有漓江環(huán)繞，山水組合成渾然一體的風(fēng)景區，加上可入性條件好，故桂林旅游資源觀(guān)賞價(jià)值高。四川興文地區，是我國新發(fā)現的“石林洞鄉”，巖溶風(fēng)光很美，但位置偏遠，交通不便，景點(diǎn)分散，又缺乏象漓江那樣聯(lián)系各景點(diǎn)的水上交通線(xiàn)，人們從東部地區進(jìn)入，需要花費較多的時(shí)間與旅費，從而影響了它的旅游價(jià)值。萊垍頭條
4. 游客不文明行為記錄管理暫行辦法
1、組織領(lǐng)導堅強有力，創(chuàng )建工作機制健全；萊垍頭條
2、思想教育深入細致，道德建設扎實(shí)有效;萊垍頭條
3、創(chuàng )建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，人民群眾廣泛參與;萊垍頭條
4、黨政機關(guān)廉潔高效，社會(huì )風(fēng)氣健康向上;條萊垍頭
5、科教文衛體穩步發(fā)展，社會(huì )事業(yè)全面進(jìn)步;萊垍頭條
6、社會(huì )治安良好，社會(huì )秩序井然;萊垍頭條
7、基礎設施較為完善，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良;條萊垍頭
8、經(jīng)濟持續快速健康發(fā)展，居民生活水平穩步提高。萊垍頭條
全國文明城市的考評方式：萊垍頭條
全國文明城市主要依據《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，進(jìn)行測評優(yōu)選。頭條萊垍
將未成年人思想道德建設工作評價(jià)作為申報全國文明城市的條件，測評結果排序，按百分計算，得分低于8分的，不能參與全國文明城市申報。該項得分按百分之百的比例計入全國文明城市總得分。萊垍頭條
全國文明城市的測評方式：萊垍頭條
主要采用聽(tīng)取匯報、材料審核、問(wèn)卷調查、網(wǎng)絡(luò )調查、實(shí)地考察、整體觀(guān)察六種方法。創(chuàng )建全國文明城市的難點(diǎn)是實(shí)地考察。條萊垍頭
全國文明城市實(shí)地考察方法具體有三種：萊垍頭條
一是實(shí)景(情)模擬驗證，如：撥打法律服務(wù)熱線(xiàn)，撥打維權舉報電話(huà)等;頭條萊垍
二是實(shí)地調查，即進(jìn)入現場(chǎng)查證被考察對象是否符合測評標準，如：到社區查看相關(guān)工作記錄等;萊垍頭條
三是實(shí)地觀(guān)察，即根據實(shí)地觀(guān)察要求，在實(shí)地考察點(diǎn)、在一定時(shí)間內，對被考察對象進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察。萊垍頭條
1、什么是全國文明城市?頭條萊垍
全國文明城市(城區)是指，在全面建設小康社會(huì )，推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設新的發(fā)展階段，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設協(xié)調發(fā)展，精神文明建設取得顯著(zhù)成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市(城區)。文明城市(城區)稱(chēng)號是反映城市(城區)整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號。萊垍頭條
2、申報全國文明城市的條件有哪些?萊垍頭條
具體有以下四方面：1、獲得并保持全國創(chuàng )建文明城市工作先進(jìn)城市(城區)榮譽(yù)稱(chēng)號;2、申報前連續兩年人均gdp高于全國平均水平;3、申報前12個(gè)月內市委(區委)、市政府(區政府)主要領(lǐng)導無(wú)嚴重違紀、違法犯罪;4、 申報前12個(gè)月內未發(fā)生有全國影響的重大安全事故、重大刑事案件。萊垍頭條
3、全國文明城市怎么測評?萊垍頭條
對“省會(huì )/副省級市”的測評體系由“基本指標”和“特色指標”兩部分構成，總分為120分。其中，“基本指標”共100分，用于測評申報城市的入選資格，主要反映創(chuàng )建文明城市的基本情況，分為廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法制環(huán)境、規范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂(lè )業(yè)的生活環(huán)境。可持續發(fā)展的生態(tài)環(huán)境和扎實(shí)有效的創(chuàng )建‘活動(dòng)等7個(gè)部分。37條指標，119個(gè)測評項目。“特色指標”為20分， 用于從入選城市中遴選最后獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的城市，主要反映城市獲得重要榮譽(yù)的情況和考評組對入選城市整體印象 等情況。測評時(shí)較多地安排了向群眾隨機問(wèn)卷調查和實(shí)地隨機抽查考核。萊垍頭條
4、創(chuàng )建全國文明城市的重要意義體現在哪些方面?頭條萊垍
創(chuàng )建文明城市，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面建設小康社會(huì )的重要舉措，是檢驗執政能力的試金石。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)，有利于把我區建設成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、社會(huì )治安良好、生活方便舒適、人際關(guān)系和諧、充滿(mǎn)蓬勃朝氣的現代化文明城區，真正為人民群眾創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美舒適的創(chuàng )業(yè)和生活環(huán)境，為我區經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。根據市委、市政府的工作部署，我市力爭在20**年跨入首批全國文明城市行列，這是市委、市政府的工作目標之一。萊垍頭條
5、中央文明委要求在全社會(huì )大力倡導的20宇公民基本道德規范具體指什么?萊垍頭條
愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻萊垍頭條
6、創(chuàng )建全國文明城市，作為廣大市民應如何做?頭條萊垍
市民參與率等于創(chuàng )建成功率。創(chuàng )建全國文明城市是一項系統工程，不僅需要各部門(mén)通力合作，更需要廣大市民自覺(jué)參與，并在參與過(guò)程中提升自身素質(zhì).萊垍頭條
市民是城市的主體，市民素質(zhì)是城市文明的靈魂，提升市民素質(zhì)是創(chuàng )建文明城市的群眾基礎和根本所在。每一個(gè)人都應當為自己能夠參與到創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)中而感到無(wú)比自豪和驕傲，同時(shí)也必須認識到自己肩上的責任重大。萊垍頭條
作為一個(gè)市民.首先要知曉創(chuàng )建，關(guān)心創(chuàng )建，融入創(chuàng )建.要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動(dòng)參與到所在單位和社區開(kāi)展的爭創(chuàng )文明行業(yè)、文明單位、文明社區的活動(dòng)中去.條萊垍頭
爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量.頭條萊垍
7、市民與創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)有哪些關(guān)系?萊垍頭條
創(chuàng )建文明城市測評考核不僅考政府部門(mén)，也考普通市民.測評體系中如“公共場(chǎng)所道德”、“市民交通行為”、“人際互助”、“見(jiàn)義勇為”等項目，考的就是市民的參與程度.以“人際互助”一項為例，測評組將實(shí)地考察公交車(chē)上的乘客們是否做到“為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座”，實(shí)地考察市民日常能否“友善對待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的問(wèn)詢(xún)”等。條萊垍頭
5. 依據旅游不文明行為記錄管理暫行辦法
發(fā)展鄉村旅游的條件萊垍頭條
1、發(fā)展鄉村觀(guān)光旅游要有較豐富的農業(yè)資源基礎。農業(yè)資源是農業(yè)自然資源和農業(yè)經(jīng)濟資源的總稱(chēng)。農業(yè)自然資源含農業(yè)生產(chǎn)可以利用的自然環(huán)境要素，如土地資源、水資源、氣候資源和生物資源等。農業(yè)經(jīng)濟資源是指直接或間接對農業(yè)生產(chǎn)發(fā)揮作用的社會(huì )經(jīng)濟因素和社會(huì )生產(chǎn)成果，如農業(yè)人口和勞動(dòng)力的數量和質(zhì)量、農業(yè)技術(shù)裝備、交通運輸、通信、文教和衛生等農也基礎設施等。垍頭條萊
2、發(fā)展觀(guān)光農業(yè)要有較豐富的旅游資源。觀(guān)光農業(yè)的開(kāi)發(fā)與本地旅游發(fā)展的基礎密切相關(guān)。旅游發(fā)展條件良好的地區，其旅游業(yè)的發(fā)展帶來(lái)大量的游客，才會(huì )有較多的機會(huì )發(fā)展觀(guān)光農業(yè)。在分析區域旅游發(fā)展基礎時(shí)，應著(zhù)重考慮旅游資源的類(lèi)型、特色、資源組合、資源分布及其提供的旅游功能，同時(shí)注意外圍旅游資源的狀況。萊垍頭條
3、發(fā)展觀(guān)光農業(yè)要有較明確的目標和市場(chǎng)定位。觀(guān)光農業(yè)是按市場(chǎng)動(dòng)作，追求回報率的，任何觀(guān)光產(chǎn)品都應該具有市場(chǎng)賣(mài)點(diǎn)。就我國當前發(fā)展趨勢來(lái)看，觀(guān)光農業(yè)主要客源為對農業(yè)及農村生活不太熟悉又對之非常感興趣的城市居民。因此，觀(guān)光農業(yè)首先應當作為城市居民休閑的“后花園”，即市民利用雙休日、假期進(jìn)行短期、低價(jià)旅游，作為休閑娛樂(lè )、修身養性的好去處。萊垍頭條
4、發(fā)展觀(guān)光農業(yè)要有明確的區位選擇。區位因素與游客數量具有正相關(guān)關(guān)系。成功的觀(guān)光農業(yè)園應該選擇以下幾種區位:一是城市化發(fā)達地帶，具有充足的客源市場(chǎng)。二是特色農業(yè)基地，農業(yè)基礎比較好，特色鮮明。三是旅游景區附近，可利用景區的客源市場(chǎng)，吸引一部分游客。四是度假區周?chē)_(kāi)展農業(yè)度假形式。萊垍頭條
6. 關(guān)于旅游不文明行為記錄管理暫行辦法解讀的通知
新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則萊垍頭條
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者。長(cháng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。新時(shí)代對廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進(jìn)一步增強教師的責任感、使命感、榮譽(yù)感，規范職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的好老師，著(zhù)力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，特制定以下準則。條萊垍頭
一、堅定政治方向。堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權威、違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行。萊垍頭條
二、自覺(jué)愛(ài)國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會(huì )公共利益，或違背社會(huì )公序良俗。垍頭條萊
三、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò )及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀(guān)點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。萊垍頭條
四、潛心教書(shū)育人。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，因材施教，教學(xué)相長(cháng)；不得違反教學(xué)紀律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。垍頭條萊
五、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。嚴慈相濟，誨人不倦，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴禁虐待、傷害學(xué)生。萊垍頭條
六、加強安全防范。增強安全意識，加強安全教育，保護學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。垍頭條萊
七、堅持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛(ài)；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當關(guān)系，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。垍頭條萊
八、秉持公平誠信。堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jì)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。垍頭條萊
九、堅守廉潔自律。嚴于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(cháng)財物或參加由學(xué)生及家長(cháng)付費的宴請、旅游、娛樂(lè )休閑等活動(dòng)，不得向學(xué)生推銷(xiāo)圖書(shū)報刊、教輔材料、社會(huì )保險或利用家長(cháng)資源謀取私利。萊垍頭條
十、規范從教行為。勤勉敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。萊垍頭條
中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018 年修訂）第一條為規范教師職業(yè)行為，保障教師、學(xué)生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共萊垍頭條
和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》和《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》等法律法規和制度規范，制定本辦法。頭條萊垍
第二條本辦法所稱(chēng)中小學(xué)教師是指普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）、特殊教育機構、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構的教師。前款所稱(chēng)中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。條萊垍頭
第三條本辦法所稱(chēng)處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過(guò)、降低崗位等級或撤職、開(kāi)除。警告期限為 6 個(gè)月，記過(guò)期限為12 個(gè)月，降低崗位等級或撤職期限為24 個(gè)月。是中共黨員的，同時(shí)給予黨紀處分。其他處理包括給予批評教育、誡勉談話(huà)、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面的資格。取消相關(guān)資格的處理執行期限不得少于24 個(gè)月。教師涉嫌違法犯罪的，及時(shí)移送司法機關(guān)依法處理。萊垍頭條
第四條應予處理的教師違反職業(yè)道德行為如下：頭條萊垍
（一）在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權威、違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行。萊垍頭條
（二）損害國家利益、社會(huì )公共利益，或違背社會(huì )公序良俗。垍頭條萊
（三）通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò )及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀(guān)點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。萊垍頭條
（四）違反教學(xué)紀律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。萊垍頭條
（五）歧視、侮辱學(xué)生，虐待、傷害學(xué)生。條萊垍頭
（六）在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。萊垍頭條
（七）與學(xué)生發(fā)生不正當關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為。萊垍頭條
（八）在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jì)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。萊垍頭條
（九）索要、收受學(xué)生及家長(cháng)財物或參加由學(xué)生及家長(cháng)付費的宴請、旅游、娛樂(lè )休閑等活動(dòng)，向學(xué)生推銷(xiāo)條萊垍頭
圖書(shū)報刊、教輔材料、社會(huì )保險或利用家長(cháng)資源謀取私利。萊垍頭條
（十）組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。萊垍頭條
（十一）其他違反職業(yè)道德的行為。萊垍頭條
第五條學(xué)校及學(xué)校主管教育部門(mén)發(fā)現教師存在違反第四條列舉行為的，應當及時(shí)組織調查核實(shí)，視情節輕重給予相應處理。作出處理決定前，應當聽(tīng)取教師的陳述和申辯，聽(tīng)取學(xué)生、其他教師、家長(cháng)委員會(huì )或者家長(cháng)代表意見(jiàn)，并告知教師有要求舉行聽(tīng)證的權利。對于擬給予降低崗位等級以上的處分，教師要求聽(tīng)證的，擬作出處萊垍頭條
理決定的部門(mén)應當組織聽(tīng)證。萊垍頭條
第六條給予教師處理，應當堅持公平公正、教育與懲處相結合的原則；應當與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節、危害程度相適應；應當事實(shí)清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備。萊垍頭條
第七條給予教師處理按照以下權限決定：頭條萊垍
（一）警告和記過(guò)處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門(mén)決定。民辦學(xué)校教師由所萊垍頭條
在學(xué)校決定，報主管教育部門(mén)備案。萊垍頭條
（二）降低崗位等級或撤職處分，由教師所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門(mén)決定并報同級人事部門(mén)備條萊垍頭
案。萊垍頭條
（三）開(kāi)除處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門(mén)決定并報同級人事部門(mén)備案。民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同，報主管教育部門(mén)備案。萊垍頭條
（四）給予批評教育、誡勉談話(huà)、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面資格的其他處理，按照管理權限，由教師所在學(xué)校或主管部門(mén)視其情節輕重作出決定。萊垍頭條
第八條處理決定應當書(shū)面通知教師本人并載明認定的事實(shí)、理由、依據、期限及申訴途徑等內容。垍頭條萊
第九條教師不服處理決定的，可以向學(xué)校主管教育部門(mén)申請復核。對復核結果不服的，可以向學(xué)校主管教育部門(mén)的上一級行政部門(mén)提出申訴。萊垍頭條
對教師的處理，在期滿(mǎn)后根據悔改表現予以延期或解除，處理決定和處理解除決定都應完整存入人事檔案及教師管理信息系統。萊垍頭條
第十條教師受到處分的，符合《教師資格條例》第十九條規定的，由縣級以上教育行政部門(mén)依法撤銷(xiāo)其教師資格。垍頭條萊
教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據《中華人民共和國教師法》第十四條規定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。萊垍頭條
教師受記過(guò)以上處分期間不能參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。垍頭條萊
第十一條教師被依法判處刑罰的，依據《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》給予降低崗位等級或者撤職以萊垍頭條
上處分。其中，被依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予開(kāi)除處分。教師受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格。萊垍頭條
第十二條學(xué)校及主管教育部門(mén)不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設管理職責，有下列情形的，上一級行政部門(mén)應當視情節輕重采取約談、誡勉談話(huà)、通報批評、紀律處分和組織處理等方式嚴肅追究主要負責人、分管負責人和直接責任人的責任：萊垍頭條
（一）師德師風(fēng)長(cháng)效機制建設、日常教育督導不到位；萊垍頭條
（二）師德失范問(wèn)題排查發(fā)現不及時(shí)；垍頭條萊
（三）對已發(fā)現的師德失范行為處置不力、方式不當或拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞的；萊垍頭條
（四）已作出的師德失范行為處理決定落實(shí)不到位，師德失范行為整改不徹底；萊垍頭條
（五）多次出現師德失范問(wèn)題或因師德失范行為引起不良社會(huì )影響；萊垍頭條
（六）其他應當問(wèn)責的失職失責情形。萊垍頭條
第十三條省級教育行政部門(mén)應當結合當地實(shí)際情況制定實(shí)施細則，并報國務(wù)院教育行政部門(mén)備案。萊垍頭條
7. 游客旅游不文明記錄管理辦法
1、組織領(lǐng)導堅強有力，創(chuàng )建工作機制健全；垍頭條萊
2、思想教育深入細致，道德建設扎實(shí)有效;萊垍頭條
3、創(chuàng )建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，人民群眾廣泛參與;萊垍頭條
4、黨政機關(guān)廉潔高效，社會(huì )風(fēng)氣健康向上;萊垍頭條
5、科教文衛體穩步發(fā)展，社會(huì )事業(yè)全面進(jìn)步;萊垍頭條
6、社會(huì )治安良好，社會(huì )秩序井然;萊垍頭條
7、基礎設施較為完善，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良;萊垍頭條
8、經(jīng)濟持續快速健康發(fā)展，居民生活水平穩步提高。萊垍頭條
全國文明城市的考評方式：萊垍頭條
全國文明城市主要依據《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，進(jìn)行測評優(yōu)選。萊垍頭條
將未成年人思想道德建設工作評價(jià)作為申報全國文明城市的條件，測評結果排序，按百分計算，得分低于8分的，不能參與全國文明城市申報。該項得分按百分之百的比例計入全國文明城市總得分。萊垍頭條
全國文明城市的測評方式：萊垍頭條
主要采用聽(tīng)取匯報、材料審核、問(wèn)卷調查、網(wǎng)絡(luò )調查、實(shí)地考察、整體觀(guān)察六種方法。創(chuàng )建全國文明城市的難點(diǎn)是實(shí)地考察。萊垍頭條
全國文明城市實(shí)地考察方法具體有三種：萊垍頭條
一是實(shí)景(情)模擬驗證，如：撥打法律服務(wù)熱線(xiàn)，撥打維權舉報電話(huà)等;萊垍頭條
二是實(shí)地調查，即進(jìn)入現場(chǎng)查證被考察對象是否符合測評標準，如：到社區查看相關(guān)工作記錄等;萊垍頭條
三是實(shí)地觀(guān)察，即根據實(shí)地觀(guān)察要求，在實(shí)地考察點(diǎn)、在一定時(shí)間內，對被考察對象進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察。萊垍頭條