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    國內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)需要面臨哪些傳承問題?

    2021年07月08日 22:41:3311

    我個人認為,主要是價值取向的問題。

    非物質(zhì)文化遺產(chǎn)再建立創(chuàng)造之處,鼎盛之時,也帶有明顯價值觀,不過我們現(xiàn)在比較見重與經(jīng)濟價值,畢竟我們國家人民剛從溫飽問題中走出來,要知道,在古時一個事物能為國家,朝廷,社會,群眾所推崇,真正所用,而且在某一時期或者長久永久的創(chuàng)造價值,真正提供便利,為社會進步出力,被歷史銘記,那是無上榮光,給銀子的都是小作物。

    它也帶有一定的時期性,畢竟如果某段歷史時期不需要這方面的作用,太過彰顯的話,就有點不合時宜了,此時無用,并不代表以后無用,永遠無用。就像又好天氣,你手上老帶把雨傘,就有礙了。

    非文化遺產(chǎn)的繼承,發(fā)揚,泯滅遺失,發(fā)明更新,也帶有明顯的主觀性,畢竟掌握在極少數(shù)人那里。需要擁有者的推動創(chuàng)新努力,能不能為社會所用,時代所需,人民所喜,帶來經(jīng)濟價值,社會價值,和所有事物一樣,都是有投入,市場,社會風險的。那得看各自的態(tài)度決心眼光和珍愛程度。

    現(xiàn)在世界是科技創(chuàng)新發(fā)展,文化創(chuàng)新社會投入不大,而且文化已經(jīng)經(jīng)歷過鼎盛輝煌,種類也比較繁盛,觀察以后的趨勢,非文化遺產(chǎn)的繼承發(fā)展就會彌足珍貴。就像人類的歷史一樣,不能遺忘,因為他蘊藏著寶藏。

    比如現(xiàn)在的理科都重視,在我國古代算數(shù)是小術(shù),少有人學。當然,任何學科知識都不能過于去分優(yōu)劣,都有用。

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