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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識產(chǎn)權(quán)的法律保護模式變遷評析

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識產(chǎn)權(quán)的法律保護模式變遷評析：在維普網(wǎng)上有。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識產(chǎn)權(quán)的法律保護模式變遷評析：在維普網(wǎng)上有。...

2021-07-07 09:52:52 8 人文

答；算，因為現(xiàn)在老家各族都有不同的方言，有好多老家的方言以經(jīng)流失了，比如各族過節(jié)的禮儀禮節(jié)，祭祖的禮儀禮節(jié)，結(jié)婚的儀試，古人的陰陽八卦，都是非遺傳承者，所以算是非遺傳承者。請...

2021-07-07 09:41:04 9 人文

內(nèi)蒙古自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護條例》于2017年5月26日內(nèi)蒙古自治區(qū)第十二屆人大常務(wù)委員會第三十三次會議通過，旨在繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，共七章六...

2021-07-07 09:30:41 18 人文

主要包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)。完善的校園設(shè)施將為師生員工開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地，使師生員工教有其所、學有其所、樂有其所，...

2021-07-07 09:29:12 10 人文

我國的歷史遺產(chǎn)有洛陽龍門石窟，焦作云夢山，鄭州嵩山。龍門石窟是中國石刻藝術(shù)寶庫之一，現(xiàn)為世界文化遺產(chǎn)、全國重點文物保護單位、國家AAAAA級旅游景區(qū)，位于河南省洛陽市洛龍區(qū)伊河兩岸...

2021-07-07 09:17:19 9 人文

《解讀“校園文化”》一文認為：“校園文化既是一種文化現(xiàn)象，又是一種新的學校管理模式。它涵蓋了學校的方方面面，包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。物質(zhì)文化建設(shè)是一種外在的、外顯的文化。...

2021-07-07 09:06:51 8 人文

一、通過加強學校物質(zhì)文明建設(shè)，形成學校的物質(zhì)文化在校園文化建設(shè)中，物質(zhì)文化是推進學校文化建設(shè)的必要前提，是校園文化建設(shè)的重要組成部分和重要的支撐。校園物質(zhì)文化，屬于校園文化的硬件...

2021-07-07 09:06:33 23 人文

1. 陶立璠，櫻井龍彥主編.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學論集.北京：學苑出版社 20062. 向云駒.論“文化空間”.中央民族大學學報，2008.33. 劉紅嬰.世界遺產(chǎn)精神.北京：華夏出版社...

2021-07-07 09:06:19 7 人文

五千年歲月的洗禮，五千年情感的積淀，五千年智慧的凝聚。輝煌燦爛的中華文化，歷史悠久的黃河文明，一道割舍不了的古韻情懷，一份沉甸甸的歷史傳承，永駐心間。　　——題記　　當瑪雅文明隱沒...

2021-07-07 08:54:39 10 人文

世界文化遺產(chǎn)：長城、明清故宮、莫高窟、秦始皇陵、周口店“北京人”遺址、承德避暑山莊及附近寺廟、拉薩布達拉宮、曲阜孔廟孔府孔林、平遙古城、蘇州古典園林、麗江古城、頤和園、天壇、武夷山...

2021-07-07 08:42:25 8 人文