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1. 旅游業(yè)的崗位

旅游業(yè)，國際上稱為旅游產業(yè)，是憑借旅游資源和設施，專門或者主要從事招徠、接待游客、為其提供交通、游覽、住宿、餐飲、購物、文娛等六個環(huán)節(jié)的綜合性行業(yè)。旅游業(yè)務要有三部分構成：旅游業(yè)、交通客運業(yè)和以飯店為代表的住宿業(yè)。他們是旅游業(yè)的三大支柱。

1、在旅游類專業(yè)中，比較熱門而且好就業(yè)的專業(yè)是旅游管理專業(yè)。

旅游類專業(yè)中的旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游類專業(yè)中的旅游管理專業(yè)培養(yǎng)掌握旅游企業(yè)管理和服務的基本知識與技能，從事旅行社、旅游飯店等旅游行業(yè)經營管理和接待服務的管理和高級技術應用性專門人才。

2、景區(qū)開發(fā)

多產業(yè)的綜合，成為旅游開發(fā)的基礎。這一多產業(yè)、多專業(yè)技術的綜合化，對旅游開發(fā)咨詢提出了很高的要求。

旅游開發(fā)的咨詢，需要進行產品策劃、營銷策劃、投資運營策劃、建設規(guī)劃、景觀設計、建筑設計、裝修設計等等，因此而成為了一個跨專業(yè)技術的合作業(yè)務，要求進行多專業(yè)整合工作。

3、導游

導游主要分為中文導游和外語導游。其主要工作內容為引導游客感受山水之美，解決旅途中可能出現的突發(fā)事件，并給予游客食、宿、行等方面的幫助。

在中國，凡希望從事導游業(yè)務活動的人都必須按規(guī)定參加導游人員資格考試。考試合格者，由國務院旅游行政管理部門委托省、自治區(qū)、直轄市人民政府旅游行政部門頒發(fā)導游人員資格證書。

4.旅行社計調，就是計劃與調度的結合稱謂，是旅行社內部專職為旅行團，散客的運行走向安排接待計劃，統計與之相關的信息，并承擔與接待相關的旅游服務采購和有關業(yè)務調度工作的一種職位類別。對計調而言，成本領先與質量控制是計調崗位的兩大核心。

2. 旅游業(yè)的崗位要求

負責基層文化和旅游業(yè)的公共服務的部門，這個部門的主要職責有以下幾方面：第一、基層文旅要負責推廣當地的基層文化和旅游業(yè)；

第二、基層文旅要做好對基層文化和旅游業(yè)的公共服務工作；

第三、基層文旅要為基層文化和旅游業(yè)的發(fā)展作出貢獻。

3. 旅游業(yè)的崗位職責

鄉(xiāng)村旅游是目前旅游業(yè)中最火爆最繁榮的旅游項目之一。隨著社會的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，人們都開始追求精神生活享受，基本都要出去旅旅游散散心，所以鄉(xiāng)村的旅游業(yè)很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

而作為旅游工作者，首先要有旅游職業(yè)道德；

其次就是要有一定旅游知識，可以講得清有關旅游情況；

第三要確保游客的安全；

第四還要確保旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生等等職責。

4. 旅游業(yè)的崗位分類

導游、旅游顧問、旅游計調，這些都是旅游業(yè)的崗位

5. 旅游業(yè)的崗位英語實用教程

基礎英語（精讀、泛讀、聽力、口語）、商務英語、旅游英語、實用英語寫作、地理學與交通經濟、旅游和商務會議、酒店服務與管理、國際市場營銷、溝通交流技巧、商務談判、旅游心理學、公關禮儀、美事歷史與文化，大型會議組織與管理、基礎會計、辦公自動化、人力資源開發(fā)與管理。旅游英語是指作為專業(yè)的旅游英語人才，將有廣闊的發(fā)展前景。作為世界文明古國之一的中國，有著悠久的文化歷史傳統。祖國的人文歷史、民族風情、山水名勝等得天獨厚的條件吸引著來自世界各地的旅游愛好者。

旅游業(yè)已成為我國主要的支柱產業(yè)之一。涉外導游和旅游業(yè)管理人員已成為我國急需的人才。擴展資料：目標要求1.掌握旅游學科的基礎理論，基本知識2.熟悉我國關于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)。

3.具有運用旅游理論分析和解決實際問題的能力。

4.有針對性的重點了解和掌握旅游中的英語常用詞匯，具有旅游英語業(yè)務會話、基本的書寫與翻譯能力。

5.具有運用現代信息手段，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

6.有較強的導游能力和旅行社、酒店管理能力。

6. 旅游業(yè)的崗位認知

從學術問題到學術規(guī)范:旅游地理學者的自覺性反思改革開放以來,中國旅游地理學經歷了30年的積累,一些旅游地理學者逐漸認識和反思旅游地理學科發(fā)展與學術貢獻、實用價值的關系,積極回顧和評價學科發(fā)展問題。

一方面,在中國改革開放30周年的歷史背景下,學者從社會發(fā)展宏觀背景、學術發(fā)展整體背景以及旅游業(yè)實踐背景的視角,回顧了中國旅游地理學30年的發(fā)展,總結了不同時期研究的價值取向對學科發(fā)展的影響。另一方面,從學科內部發(fā)展的角度,學者們就某些研究方向進行了回顧和總結,內容涉及社區(qū)旅游、山地旅游、遺產旅游、探險旅游、旅游目的地、旅游規(guī)劃、旅游城市化

7. 旅游業(yè)的崗位有哪些

有很多的，但是需要心態(tài)很好才能在工作找到旅行之外的樂趣。

1、導游，這個是最直接簡單的了，只要年滿十八歲，身體健康，具有高中（含職業(yè)中學）或高中畢業(yè)以上文憑的中國公民就可以考一個導游證，然后從事導游工作。但是導游需要跟很多形形色色不同的人打交道，還要想辦法讓人滿意。其實我覺得這是一個非常辛苦的作業(yè)。

2、線路策劃師，我之前在一家度假公司工作過，工作崗位就行線路策劃師，大概工作是兩個方面，第一是根據公司整體規(guī)劃，以某個特定目的為中心，開發(fā)周邊的景點，然后規(guī)劃成成品路線，直接打包出售。第二是，做私人線路定制，就是根據客人特定的出行需求，時間，預算等，為客人制定出行線路。但是做私人定制的基本前提是必須對服務范圍內的旅行資源非常熟悉，并且掌握一定的交通、住宿、飲食等方面的資源。

3、自媒體，在公眾號、頭條、企鵝、百度百家等平臺寫文章或者發(fā)布視頻，這些都能獲得一定的報酬。而旅行路上的所見所聞就是文章或者視頻的基本素材。在平臺積累一定流量之后，自然也可以和一些品牌商合作收取廣告費。而這些費用又可以作為繼續(xù)旅行的費用。可以形成一個非常好的良性循環(huán)。

8. 旅游業(yè)的崗位怎么樣

隨著現在人們生活水平的提高，大家對于生活質量的追求也就有所提高。

這就極大的促進了我國旅游行業(yè)的發(fā)展，于是旅游管理專業(yè)就成為了隨著旅游經濟的發(fā)展和旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。旅游管理專業(yè)的目的就是培養(yǎng)掌握旅游管理學科基本理論和基本知識，熟悉我國關于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，并且能了解其發(fā)展動態(tài)的具有一定的科學研究和實際工作能力的高級管理人才。現在社會的人才需求是相當大的，主要體現在以下三個方面。一個是高級的行政管理人才和企業(yè)的管理人才。二是專業(yè)的技術人才。還有一個就是服務技能型的人才。而旅游管理專業(yè)現在和工商管理專業(yè)一樣，都是管理類專業(yè)下面的一級科目，培養(yǎng)的就是具備管理能力的服務技能型高級綜合人才。旅游管理專業(yè)在現在可以說是一個朝陽專業(yè)，隨著旅游管理體系的不斷完善，只要能把理論和實踐有效的結合在一起，旅游管理專業(yè)的前景是非常光明的。旅游管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。相應崗位有：銷售代表、銷售經理、電話銷售、儲備干部、銷售主管、客戶經理、銷售助理、業(yè)務員、區(qū)域經理、客服專員、銷售精英、銷售總監(jiān)等。可以說就業(yè)方向已經很廣了。