校園美食節(jié)策劃書 （一）
主辦方: 旅游管理學(xué)院外聯(lián)部
1、活動名稱: 北二外校園美食文化節(jié)
2、針對人群：北二外全體學(xué)生
3、活動時間：20**、3、18 ―20**、4、5
4、活動主辦方：北京第二外國語學(xué)院旅游管理學(xué)院外聯(lián)部。
5、活動目的：希望能夠通過此次活動豐富同學(xué)們的課余生活，通 過來自全國各地的校友，了解全國不同地方的傳統(tǒng)美食，美食的做法及工藝。讓各地美食在二外的校園得到肯定和傳播，加深同學(xué)們對地方美食的認識。同時也能為學(xué)校周邊各個餐館進行校園內(nèi)的宣傳。
6、活動意義：加深各地方同學(xué)對本地方美食的深入了解，同時使更多其它地方的同學(xué)品嘗到祖國各地美食，了解各地不同美食的文化。
7、可行性分析：
優(yōu)勢：⑴以美食為主題吸引力強。
⑵我校有來自全國各地的學(xué)生生源，為介紹各地美食提供了良好的契機。
⑶弘揚家鄉(xiāng)美食，當?shù)氐耐瑢W(xué)參與熱情度高。
⑷意義深刻，增強各地美食的影響力和人們對各地美食的認知度。
⑹留學(xué)生同學(xué)也可在美食展示時品嘗，學(xué)習(xí)，以此感受中華美食的魅力。
⑺可以通過美食這一途徑，為當?shù)靥峁┬麄鳈C會，激起同學(xué)們對祖國各地了解的熱情。
劣勢：⑴同學(xué)們需要深入了解家鄉(xiāng)美食的制作方法及工藝, 過程略微繁瑣, 可能對美食制作造成一定困難。
⑵食物制作需要較多器具, 及場地。
⑶一些美食制作會用到地方特產(chǎn), 在北京不容易找到。
解決方案: ①可與贊助的校外餐廳廚師進行溝通, 請他們進行技術(shù)指導(dǎo)。
②希望贊助商能夠提供制作場地及材料。
③活動可在寒假之前進行宣傳, 假期中有意參加者可在家鄉(xiāng)購買所需食材。
8、活動特色：
校園美食文化節(jié)可以充分激發(fā)同學(xué)們對于自己家鄉(xiāng)的熱愛之情, 激發(fā)同學(xué)們對于美食制作的熱情, 傳播祖國個地方的美食文化。
9、活動流程：
前期宣傳：
20**、3、18-20**、3、21 每天中午12 ：30-13 ：20
在學(xué)校宣傳欄，各個宿舍樓宣傳板，一教，三教門口張貼活動海報。
2012、3、22 2:10-13:30 在北小廣場舉 辦報名宣傳活動。
20**、3、1-20**、3、21 在人人網(wǎng)，新浪微博上進行長期宣傳。
每晚在人多的時候進行宿舍掃樓。
20**、3、25-20**、3、29 批帶領(lǐng)報名者去校食堂 熟悉制作流程。
活動舉辦：
20**、4、2-20**、4、3 為期兩天，在北小廣場舉辦 校園美食文化節(jié)。在每個地方美食展臺放置投票箱，同學(xué)們可自行投票。
后期宣傳：
20**、4、3-20**、4、5 進行活動內(nèi)部總結(jié)交流，統(tǒng)計各個展臺得票數(shù)，以便進行評選，獎勵。
10、贊助和預(yù)算：
希望得到學(xué)校第一食堂，第三食堂的贊助和支持。為參賽的同學(xué)提供食品制作場地，部分食材。
項目
數(shù)量
單價/ 元
總價/ 元
海報
11、我們會為您提供的：
① 我們會在前期宣傳分發(fā)餐廳的傳單。
② 在學(xué)校宣傳板上進行餐廳的宣傳。
③ 在每個參賽地方美食展區(qū)張貼各個贊助餐廳的宣傳海報或宣傳板，張貼餐廳的大幅照片。
12、聯(lián)系方式：
李佳文 ******
部長：顧智穎 *******
校園美食節(jié)策劃書 （二）
一、活動目的：
六一是國際兒童節(jié)，為了慶祝節(jié)日，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學(xué)生搭建施展個性的舞臺，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展甌北中心小學(xué)校園美食節(jié)活動，讓學(xué)生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，促進學(xué)生自我服務(wù)能力的全面提高。
二、活動口號：美食美味美生活，美麗中心美少年。
三、活動時間：
**年6月1日
活動開始：下午1：30
活動結(jié)束：下午4：00
打掃衛(wèi)生：下午4：00-4：30
四、活動地點：
各年級段教室、大操場（每班都有指定展區(qū)）
五、參與對象
全體教師和學(xué)生
六、活動要求：
1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學(xué)生在教室內(nèi)開展美食分享會。一二年級在教室內(nèi)舉辦，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現(xiàn)場燒菜。三---六年級每個班級分為兩個區(qū)域，教室內(nèi)開展班級美食分享會，部分學(xué)生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節(jié)活動各班菜品、數(shù)量不限。
2、義賣活動場地各班展區(qū)由配班老師、每班3名家長（分工為：推銷員、發(fā)放員、收銀員）負責(zé)管理。場地為每班設(shè)置1個美食展區(qū)（各班展區(qū)大小為4米*2米左右，需自備3張桌子），各班可根據(jù)自己班級義賣內(nèi)容，對展區(qū)設(shè)計好店名、宣傳海報、叫賣形式、食品名稱、標價（美食單價不得超過5元）等。本次活動設(shè)置“最佳創(chuàng)意展區(qū)”、“最佳衛(wèi)生展區(qū)”、“最佳愛心展區(qū)”的評選。
3、獲得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委干部、各校級管理員（校紀檢查員、環(huán)保小衛(wèi)士等）、2015年縣藝術(shù)節(jié)集體節(jié)目表演者可攜帶一名家長憑門票至外操場一同參加“美食節(jié)快樂義賣”活動。
4、負責(zé)各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。( )請同年級各班認真討論協(xié)商，同年級組班級與班級之間，年級之間盡量做到品種多樣，食品豐富。
5、為讓學(xué)生更好地展示自己所學(xué)的本領(lǐng)，在活動準備期間，班主任與配班老師互相配合，確保活動當天，學(xué)生玩得開心，真正享受到“六一”活動帶給他們的快樂。
6、活動結(jié)束后，各班清理好活動場地，做好保潔工作。
七、人員安排與職責(zé)：
行政安排：
組長：徐永新
（龍橋校區(qū)）
副組長：胡海總 虞孫芝 吳鎮(zhèn)
成員：黃海霞 陳定肖 姚長康 尤慧潔 單志燕
各班主任
（新橋校區(qū)）
副組長：唐慧
成員：吳偉國 朱瓊 鄭安樂 周仲浩 李純武 陳麗萍 杜冬梅
潘蓓蕾 各班主任
八、注意事項
1、活動結(jié)束后各班填寫好義賣展區(qū)的總額匯總表并上交善款至一樓大隊部。
2、學(xué)生當天所帶金額不超過20元
甌北中心小學(xué)大隊部
校園美食節(jié)策劃書 （三）
為讓孩子度過一個有意義的元旦，我班決定于**年12月31日下午在一年級三班舉行美食節(jié)活動，通過美食文化主題，同時進一步展現(xiàn)我班學(xué)生的嶄新風(fēng)貌，提高學(xué)生的動手能力，為了讓學(xué)生體驗生活，享受生活，在融合歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，營造一種休閑娛樂、祥和的校園氛圍，以“果味十足 水果拼盤”為主題，特舉辦本次美食節(jié)。
一、活動主題
“果味十足? 水果拼盤”
二、活動時間，活動地點
12月31日下午，一年級三班教室。
三、活動準備
1、裝飾教室（氣球 彩帶）
2、裝飾黑板，渲動染活氣氛。
3、準備各種各樣事先切好的`水果，圍裙，一次性盤子，牙簽，垃圾袋，創(chuàng)可貼等（備用意外應(yīng)急用）。
四、活動內(nèi)容
1、由解說員宣布校園美食節(jié)啟動。
2、大合唱《動物說話》
3、水果拼盤制作。
4、水果沙拉。
5、找朋友活動
6、水果猜猜猜。
五、具體內(nèi)容流程
1、主持人宣布美食節(jié)啟動。（主持人：）
2、大合唱（表演：全體同學(xué)）《動物說話》
3、水果拼盤制作（表演：全體同學(xué)）將班級的同學(xué)分成7個小組,每小組8人。
小組之間合作完成，在有限的時間內(nèi)共同制作出有創(chuàng)意的拼盤，并給自己的水果拼盤取好名字。制作期間，注意衛(wèi)生。制作期間，小記者采訪，宣傳組拍照。
制作完成后小組間評比，由組內(nèi)代表解說自己的拼盤。評選出最具創(chuàng)意獎、合作最默契組、衛(wèi)生最佳組、最佳搭配獎、最具人氣獎、最佳造型獎、紀律最佳組。
4、剩余的水果水果沙拉。
5、共同品嘗自己的勞動成果。
6、欣賞相聲。（馮一涵 趙健強）
7、主持人宣布進入“找朋友”環(huán)節(jié)。
每個組發(fā)一張水果的拼音，六位家長在臺上拿著水果的漢字（只有一個是和組內(nèi)的水果拼音相對應(yīng)），然后組內(nèi)派人員來找朋友。
8、舞蹈串燒（表演：耿藝晴 盧思甜 孫雨涵）
9、主持人宣布進入“水果猜猜猜”環(huán)節(jié)。
老師宣布活動規(guī)則：（1）組內(nèi)派三人上場，一人舉牌子，一人描述水果的樣子，一人猜。
（2）不允許出現(xiàn)牌子中的字。
（3）時間為1分鐘。
（4）成員可以更換。家長也可協(xié)助。
10、欣賞《小蘋果》歌舞，結(jié)束活動。
六、活動準備：
選出同學(xué)負責(zé)以下：宣傳組（負責(zé)照相，錄像，解說），衛(wèi)生組（及時打掃），安全組，紀律組，招待組（主動讓參觀老師品嘗、制作）。
七、活動要求
1、注意安全。
2、不要推拉，擁擠，奔跑。
3、不要隨地亂扔果皮，小心摔倒。
4、活動結(jié)束后各組打掃自己區(qū)域的衛(wèi)生，值日組打掃教室。