說到海南，給人的第一印象就是旅游業(yè)發(fā)達(dá)，房價(jià)高，空氣質(zhì)量好，卻從來沒人提及海南是個(gè)教育強(qiáng)省。可想而知，海南的教育水平總體來說是極其落后的，跟內(nèi)地湖北、河北、浙江、陜西等教育強(qiáng)省比差距很大，從以下這幾個(gè)方面便知如何。
一、名牌高中少。“海南中學(xué)、海南僑中、海口一中、文昌中學(xué)、嘉積中學(xué)”這五所海南公認(rèn)較好的中學(xué)，在2018年百強(qiáng)高中排名中，只有海南中學(xué)上榜，排名73名。
二、高考難度低。我們知道，海南省高考命題較為簡單，歷來采取半自主命題的方式，考生人數(shù)少，競爭不激烈。2018年海南地區(qū)高考人數(shù)有6.04萬人，本科一批錄取人數(shù)有9224人，一本率為17.24%，在全國屬于中等水平。對比一下河南這樣的高考大省，2018年的高考人數(shù)就有98.38萬，直逼百萬，是海南高考人數(shù)的16倍，高考競爭激烈程度可想而知。
三、海南沒有985大學(xué)。海南大學(xué)、海南師范大學(xué)兩所省內(nèi)較好的大學(xué)之中，也只有海南大學(xué)屬于211大學(xué)，其他都是國內(nèi)排不上號的、不認(rèn)可的大學(xué)。
至于海南教育水平為什么那么落后，也無非出于這幾個(gè)原因：
一、經(jīng)濟(jì)因素。都在說經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，海南2018年上半年海南省地區(qū)生產(chǎn)總值2434.88億元，排名全國26。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值511.57億元，增長4.1%；第二產(chǎn)業(yè)增加值507.19億元，增長3.2%；第三產(chǎn)業(yè)增加值1416.12億元，增長7.4%。可以看得出來，海南旅游業(yè)和房地產(chǎn)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)比較大，但這對于海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想教育水平發(fā)展好，經(jīng)濟(jì)這一塊也得搞上去，才能廣納賢才。
二、地理環(huán)境。雖說海南四面環(huán)海，但卻是一座“孤島”，隔著瓊州海峽，交通不便，人才引進(jìn)也難，但得益于“百萬人才下海南”的政策和中央對于海南島的發(fā)展扶持，我相信這種情況會得到很大的改善，海南的教育水平也會越來越好。
三、歷史因素。海南1950年解放，1988年才脫離廣東省獨(dú)立建省，這些年海南各方面都屬于發(fā)展初期，尤其教育這一塊發(fā)展起步較晚，人均受教育水平不高。
仁者見仁，智者見智，各位有什么不同的看法嗎？
（1）三亞教育情況及人文環(huán)境：
必須旗幟鮮明的反對海南基礎(chǔ)教育落后論很多人張口就說海南基礎(chǔ)教育落后，比河南河北山東什么的落后很多。什么同一張卷子，能差好幾十分。
實(shí)際上，恰恰相反，海南的基礎(chǔ)教育是海南的優(yōu)勢所在、希望所在。
內(nèi)地上的基礎(chǔ)教育已經(jīng)高度內(nèi)卷，所有人都在雞娃，都在絞盡腦汁的在提高每一分，已經(jīng)遠(yuǎn)離了教育的本身。
為了提高分?jǐn)?shù)，普遍的違反客觀規(guī)律的超前學(xué)習(xí)，小學(xué)學(xué)初中、初中學(xué)高中、高中學(xué)大學(xué)
不但身體搞壞了，普遍是身體素質(zhì)較差，引體向上基本一個(gè)都做不了
腦子也搞壞了，成為刷題機(jī)器，并沒有真正掌握學(xué)科的本質(zhì)，也不熱愛科研
精神也搞壞了，普遍的抑郁、心理問題。
而海南，還在堅(jiān)持德智體美勞的全面發(fā)展
而且，很多人才落戶海南，就是要逃離內(nèi)地的應(yīng)試教育、刷題教育的，到海南是奔著最后一片教育凈土來的。
海南應(yīng)該做的是，保持、發(fā)揚(yáng)自己的素質(zhì)教育特色，讓人真正成為人的教育，而不是成為工具人的教育
所以，海南中學(xué)、華僑中學(xué)，這種老牌素質(zhì)教育學(xué)校是要堅(jiān)持本色的
北大附中、ischool這種探索適應(yīng)新人類模式的教育，都是應(yīng)該歡迎的
如此
海南才會吸引越來越多的人才
如果海南成為下一個(gè)河南河北，引來衡中模式，恐怕迎來的只會是人才的流失
