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    保護(hù)傳統(tǒng)文化的可行性建議

    2021年07月01日 18:50:4990

    從國家層面上講,要制定保護(hù)傳統(tǒng)文化的完善機(jī)制;要形成保護(hù)傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍;要提供保護(hù)傳統(tǒng)文化的財(cái)力支持;要組建保護(hù)傳統(tǒng)文化的專門隊(duì)伍;要培養(yǎng)保護(hù)傳統(tǒng)文化的大批人才,等等。
    從個(gè)體層面上講,要培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的感情,要增強(qiáng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,要提高自身傳統(tǒng)文化的修養(yǎng),要爭做弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的先鋒。
    對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項(xiàng)目要登記在冊,第二政府要撥出專項(xiàng)資金,用于傳統(tǒng)文化的保護(hù),包括培養(yǎng)傳人,推廣,要保證資金切實(shí)用到文化保護(hù)上,第三,不能有功利心,保護(hù)傳統(tǒng)文化不能以經(jīng)濟(jì)利益為重,應(yīng)該是社會利益,延續(xù)文明遺產(chǎn)為目的,所有傳統(tǒng)文化傳人都應(yīng)該當(dāng)做國寶一樣保護(hù)。

    關(guān)于怎樣保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的作文

    保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化,首先要有人學(xué)傳統(tǒng)文化,學(xué)之法貴以專,找到自己喜歡的經(jīng)典,一門深入,長時(shí)間學(xué)習(xí),會有心得的。其次學(xué)過了要去實(shí)踐,傳統(tǒng)文化是用來做的不是拿他來裝點(diǎn)自己、長些浮華的。再次要有人弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

    如何保護(hù)傳統(tǒng)文化

    對于個(gè)人而言,我們需要做到:

    如何保護(hù)傳統(tǒng)文化

    一、有一定的文化積累。

    如何保護(hù)傳統(tǒng)文化

    二、明確方向。即與社會發(fā)展趨勢相一致,與以人為本、以民為本的價(jià)值觀相一致。

    如何保護(hù)傳統(tǒng)文化

    三、要有寬松環(huán)境。要允許磨擦事物存在、發(fā)展,不能視新事物為洪水猛獸,要鼓勵不同思想文化自由交鋒。

    如何保護(hù)傳統(tǒng)文化

    四、勇氣和意志。需要整個(gè)民族的勇氣和意志。舊的文化是過去社會前進(jìn)的動力,新的社會也需要新的文化持之不懈地奮斗,并尊重事物發(fā)展規(guī)律,最終必然能取得勝利。

    中國傳統(tǒng)文化的斷代,已經(jīng)360多年。由于我們在很長時(shí)間內(nèi)不能以開闊的胸懷理解資本主義,對于資本主義文明一直保持一種強(qiáng)烈的警惕性,不能積極地學(xué)習(xí)西方文化那些先進(jìn)成果,結(jié)果反過來損害了我民族傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化進(jìn)程。?

    這十多年間,又出現(xiàn)國學(xué)熱,涌現(xiàn)一些國學(xué)大師。但筆者發(fā)現(xiàn),一些人只是就國學(xué)談國學(xué),已走入歧路。今日談國學(xué),應(yīng)站在整個(gè)世界文化背景去研究。要研究國學(xué),就必須了解現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢。這樣,他研究國學(xué),才能真正得出比較全面、成熟、中肯的結(jié)論。

    傳統(tǒng)文化文化特點(diǎn):

    1、世代相傳,中國的傳統(tǒng)文化在某些短暫的歷史時(shí)期內(nèi)有所中斷,在不同的歷史時(shí)期或多或少的有所改變,但是大體上沒有中斷過,總的來說變化不大。

    2、民族特色,中國的傳統(tǒng)文化是中國特有的,與世界上其他民族文化不同。其顯著特點(diǎn)是:儒、佛、道三家民族文化,共同支撐,又相互融合。

    3、歷史悠久。如中國傳統(tǒng)文化的儒家文化有五千年的歷史。

    4、博大精深,“博大”是說中國傳統(tǒng)文化的廣度—豐富多彩,“精深”是說中國傳統(tǒng)文化的深度—高深莫測。

    一、首先就是要構(gòu)建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系

    1、一是要審視傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕。

    2、二是要挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想價(jià)值。

    3、三是要堅(jiān)守住傳統(tǒng)文化的基本元素。

    4、四是要建立傳承的保障機(jī)制。

    二、傳承傳統(tǒng)文化的精神理念,進(jìn)行系統(tǒng)性的文化教育

    既包括由國家組織的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)及以上的國民教育,也包含了具備基礎(chǔ)教育功能和高等教育功能的非行政教育。制定相關(guān)教育制度,將傳統(tǒng)文化融入日常教育,保障教育階段傳統(tǒng)文化的有效傳承。

    三、結(jié)合當(dāng)前新時(shí)代的要求,賦予傳統(tǒng)文化現(xiàn)代意義

    結(jié)合當(dāng)前新時(shí)代的要求,對傳統(tǒng)文化賦予現(xiàn)代的意義,推動文化創(chuàng)新發(fā)展,對傳統(tǒng)文化做出當(dāng)代表述,為文化發(fā)展開辟出更大的空間。

    只有調(diào)整適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的變化,推進(jìn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新創(chuàng)造,才能使得優(yōu)秀傳統(tǒng)文化始終與當(dāng)代文明相互映襯,相互協(xié)調(diào),成為新時(shí)代的新動力。

    擴(kuò)展資料

    當(dāng)代中國文化之間存在割裂現(xiàn)象,傳承與弘揚(yáng)方式較為單一

    1、全球經(jīng)濟(jì)、文化交融發(fā)展,外來文化的影響已經(jīng)滲透到人們生活的各個(gè)方面,這對我國傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊。特別是在一些青少年群體中,存在盲目追求西方文化,鄙棄民族文化的現(xiàn)象。

    2、二是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知存在偏差。廣大群眾的文化敬畏感逐漸喪失,也導(dǎo)致了整個(gè)社會的文化素養(yǎng)集體退步,對傳統(tǒng)文化的珍視感日益減弱。

    3、三是傳統(tǒng)文化沒有與當(dāng)代文化有機(jī)結(jié)合。對傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義解讀不夠,使得傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化出現(xiàn)割裂現(xiàn)象。

    4、傳承手段較為單一。一是我國傳統(tǒng)文化的傳承中,社會參與度不高,多是由政府實(shí)施的傳統(tǒng)文化“包辦傳承”。

    參考資料來源:人民網(wǎng)-優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何更好傳承

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