如何申報國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項目

一、評審標準
國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報項目，應是具有杰出價(jià)值的民間傳統文化表現形式或文化空間；或在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中具有典型意義；或在歷史、藝術(shù)、民族學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì )學(xué)、人類(lèi)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及文學(xué)等方面具有重要價(jià)值。
具體評審標準如下：
（一）具有展現中華民族文化創(chuàng )造力的杰出價(jià)值；
（二）扎根于相關(guān)社區的文化傳統，世代相傳，具有鮮明的地方特色；
（三）具有促進(jìn)中華民族文化認同、增強社會(huì )凝聚力、增進(jìn)民族團結和社會(huì )穩定的作用，是文化交流的重要紐帶；
（四）出色地運用傳統工藝和技能，體現出高超的水平；
（五）具有見(jiàn)證中華民族活的文化傳統的獨特價(jià)值；
（六）對維系中華民族的文化傳承具有重要意義，同時(shí)因社會(huì )變革或缺乏保護措施而面臨消失的危險。
二、保護措施 申報項目須提出切實(shí)可行的十年保護計劃，并承諾采取相應的具體措施，進(jìn)行切實(shí)保護。這些措施主要包括：
（一）建檔：通過(guò)搜集、記錄、分類(lèi)、編目等方式，為申報項目建立完整的檔案；
（二）保存：用文字、錄音、錄像、數字化多媒體等手段，對保護對象進(jìn)行真實(shí)、全面、系統的記錄，并積極搜集有關(guān)實(shí)物資料，選定有關(guān)機構妥善保存并合理利用；
（三）傳承：通過(guò)社會(huì )教育和學(xué)校教育等途徑，使該項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承后繼有人，能夠繼續作為活的文化傳統在相關(guān)社區尤其是青少年當中得到繼承和發(fā)揚；
（四）傳播：利用節日活動(dòng)、展覽、觀(guān)摩、培訓、專(zhuān)業(yè)性研討等形式，通過(guò)大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)的宣傳，加深公眾對該項遺產(chǎn)的了解和認識，促進(jìn)社會(huì )共享；
（五）保護：采取切實(shí)可行的具體措施，以保證該項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其智力成果得到保存、傳承和發(fā)展，保護該項遺產(chǎn)的傳承人（團體）對其世代相傳的文化表現形式和文化空間所享有的權益，尤其要防止對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的誤解、歪曲或濫用。
三、申報 公民、企事業(yè)單位、社會(huì )組織等，可向所在行政區域文化行政部門(mén)提出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項目的申請，由受理的文化行政部門(mén)逐級上報；申報主體為非申報項目傳承人（團體）的，申報主體應獲得申報項目傳承人（團體）的授權。
省級文化行政部門(mén)對本行政區域內的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報項目進(jìn)行匯總、篩選，經(jīng)同級人民政府核定后，向部際聯(lián)席會(huì )議辦公室提出申報；中央直屬單位可直接向部際聯(lián)席會(huì )議辦公室提出申報。
申報者須提交以下資料：
（一）申請報告：對申報項目名稱(chēng)、申報者、申報目的和意義進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明；
（二）項目申報書(shū)：對申報項目的歷史、現狀、價(jià)值和瀕危狀況等進(jìn)行說(shuō)明；
（三）保護計劃：對未來(lái)十年的保護目標、措施、步驟和管理機制等進(jìn)行說(shuō)明；
（四）其他有助于說(shuō)明申報項目的必要材料。