根據(jù)《國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報(bào)評(píng)定暫行辦法》第十八條的規(guī)定，國(guó)務(wù)院每?jī)赡昱鷾?zhǔn)并公布一次國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
如何在青少年中加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和教育？
【非物質(zhì)文化遺產(chǎn)】我們好多人對(duì)它一知半解下面給大家科普一下；根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》所定義的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”包括以下方面：一、 口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式，包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語(yǔ)言； 二、表演藝術(shù)；三、 社會(huì)實(shí)踐、儀式、節(jié)慶活動(dòng)；四、 有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)和實(shí)踐；五、傳統(tǒng)手工藝。
首先“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，需要合理利用、傳承發(fā)展、教育為先；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的工作原則是：政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、明確職責(zé)、形成合力；長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施、點(diǎn)面結(jié)合、講求實(shí)效以下有幾點(diǎn)建議。
一、提高全民對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)
中國(guó)傳統(tǒng)文化流失已經(jīng)非常嚴(yán)重。因此我們應(yīng)該驚醒的認(rèn)識(shí)，并采取相應(yīng)的保護(hù)性措施，引導(dǎo)鼓勵(lì)全民參與，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，傳承與教育。規(guī)劃建設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館”，并且博覽交易會(huì)定期舉辦“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”展覽積極推廣。
二、著力非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承
每一個(gè)城市的歷史文化底蘊(yùn)，構(gòu)成了有別于其它城市的特色與風(fēng)格。近年來(lái)，隨著聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布（手工藝）制作啟動(dòng)，全球性的保護(hù)、珍視匠師精神逐漸掀起熱潮。包括中國(guó)“竹編”、“竹木雕”這凝聚中華文化特質(zhì)的古老藝術(shù)在內(nèi)，已經(jīng)有46種世界各地的民間藝術(shù)登上了“非物質(zhì)遺產(chǎn)名錄”。然而，申遺不等于保護(hù)，重要的是傳承發(fā)展，需要樹(shù)立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從業(yè)者是榮耀王者”形象。吸引廣大青少年來(lái)學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
三、重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育
歷經(jīng)數(shù)千年而形成的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在它長(zhǎng)期產(chǎn)生，形成與發(fā)展的過(guò)程中，受歷史條件、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、生產(chǎn)、生活方式及群眾思想觀念的局限，必然要打上某一時(shí)代與階級(jí)的烙印，其中既有金礫玉石，亦有殘?jiān)鼣⌒酰仁蔷駝?dòng)力，亦是沉重的包袱。我們?cè)趯?duì)其研究時(shí)，政府要分批扶持“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人”，各大高校聘請(qǐng)他們到學(xué)校開(kāi)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”課程、并主辦一些“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”比賽項(xiàng)目。
我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族智慧與文明的結(jié)晶，是連結(jié)民族情感的紐帶和維系國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。保護(hù)和利用好我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
結(jié)語(yǔ)：總而言之就是要讓“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從業(yè)者”都能夠生存、發(fā)展、有前途、樹(shù)榜樣。青少年自然就會(huì)參與進(jìn)來(lái)。
