人文
任何文化都需要物質(zhì)載體嗎？
節(jié)日具有物質(zhì)和非物質(zhì)雙重屬性。 第一，非物質(zhì)性，是因?yàn)楣?jié)日本身只是一個(gè)紀(jì)念性的意義，具有特定的深刻的內(nèi)涵，是有起自己的傳說(shuō)或者歷史依據(jù)的。所以從這個(gè)層面上說(shuō)節(jié)日是非物質(zhì)的。 第二，...
1年前 (2021-08-24) 12 人文
組織文化的核心或靈魂是組織的什么？
文化的內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括下列幾個(gè)層次：物態(tài)文化、制度文化、行為文化、心態(tài)文化。 1、物態(tài)文化層是人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)方式和產(chǎn)品的總和，是可觸知的具有物質(zhì)實(shí)體的文化事物。 2、制度文化層是人...
1年前 (2021-08-24) 15 人文
如何在青少年中加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和教育？
【非物質(zhì)文化遺產(chǎn)】我們好多人對(duì)它一知半解下面給大家科普一下；根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》所定義的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”包括以下方面：一、 口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式，包括作...
1年前 (2021-08-24) 12 人文
新黨章規(guī)定基本矛盾是？
目前我們還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，其主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾。因此，解決社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的根本途徑是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。 非遺...
1年前 (2021-08-24) 9 人文
如何提高鄉(xiāng)村環(huán)境建設(shè)和物質(zhì)文化生活？
如何提高鄉(xiāng)村環(huán)境建設(shè)和物質(zhì)文化生活？謝謝頭條農(nóng)友會(huì)邀請(qǐng)，農(nóng)村的環(huán)境，由于受傳統(tǒng)和落后觀念的影響，鄉(xiāng)村的共公環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)都比較普遍差，最常見(jiàn)的就農(nóng)村的生話垃圾遍地堆積，農(nóng)村的共公廁所...
1年前 (2021-08-24) 13 人文
物質(zhì)文化的核心？
物質(zhì)文化是具現(xiàn)化的，就是反映在現(xiàn)實(shí)之中的，包括的東西比較真實(shí)，比如“舞獅”這種動(dòng)態(tài)的，“明清故宮”這種固態(tài)的。 物質(zhì)文化大多數(shù)是被人為直接創(chuàng)造出來(lái)的，也有天然就組成的，比如“三清山...
1年前 (2021-08-24) 13 人文
解決農(nóng)村物質(zhì)需求之后，該如何建立農(nóng)村文化？
謝謝提問(wèn)，農(nóng)村物質(zhì)生活是前題，農(nóng)民有好的物質(zhì)生活，當(dāng)錢(qián)代子鼓起來(lái)之后，才能考慮文化生活。達(dá)不到這些條件，他有什么心情去搞文化生活？只有條件達(dá)到了才能去豐富夜余文化生活。 主要矛盾什...
1年前 (2021-08-24) 12 人文
學(xué)校需要什么樣的物質(zhì)文化？
案例： 教育局啟動(dòng)校園文化推進(jìn)活動(dòng)，甲乙兩校響應(yīng)號(hào)召，大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。甲校花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)廠家統(tǒng)一制作的文化標(biāo)牌，制作精美。乙校財(cái)力不足，校長(zhǎng)發(fā)動(dòng)師生積極參與，自己動(dòng)手裝飾校園，校園...
1年前 (2021-08-24) 9 人文
現(xiàn)階段國(guó)足是精神文化建設(shè)重要還是物質(zhì)文化建設(shè)重要呢？
上世紀(jì)八十年代之初，改革開(kāi)放也才剛剛起步，國(guó)門(mén)打開(kāi)，西方社會(huì)的一些生活方式開(kāi)始在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)、流行。最典型莫過(guò)于喇叭褲、女人的卷發(fā)頭，還有小青年們手提收錄機(jī)，啍著港臺(tái)歌曲，跳起了霹靂舞...
1年前 (2021-08-24) 16 人文
美好生活與物質(zhì)文化需要的區(qū)別？
生活、學(xué)習(xí)、政治問(wèn)題！美好生活是主觀意識(shí)吧；物質(zhì)文化是客觀因素吧。總之二者誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，二者相輔相成吧。您認(rèn)為呢！朋友！ 人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，這句...
1年前 (2021-08-24) 201 人文
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